dc.creatorScarduelli F.
dc.creatorFiorini C.F.
dc.date2015
dc.date2015-06-25T12:53:18Z
dc.date2015-11-26T15:08:12Z
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dc.date2015-11-26T15:08:12Z
dc.date.accessioned2018-03-28T22:18:36Z
dc.date.available2018-03-28T22:18:36Z
dc.identifier
dc.identifierPer Musi. Universidade Federal De Minas Gerais, v. , n. 31, p. 215 - 234, 2015.
dc.identifier15177599
dc.identifier10.1590/permusi2015a3112
dc.identifierhttp://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84924453522&partnerID=40&md5=ecbb7e83e265465e21d598d38a4e402c
dc.identifierhttp://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/85453
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/85453
dc.identifier2-s2.0-84924453522
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1257620
dc.descriptionThis article presents an analysis of a survey answered by classical guitar teachers of Brazilian public universities, as far as the technique and repertoire used at these institutions. Departing from a broad participation (95.4% of the universities offering a degree in classical guitar), it was possible to draw a map of classical guitar teaching in Brazil. The results may raise questions about the pedagogy and the profile of the guitar alumni.
dc.description
dc.description31
dc.description215
dc.description234
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dc.languagept
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relationPer Musi
dc.rightsaberto
dc.sourceScopus
dc.titleThe Classical Guitar In Brazilian Universities: A Survey Dialogue With Teachers [o Violão Na Universidade Brasileira: Um Diálogo Com Docentes Através De Um Questionário]
dc.typeArtículos de revistas


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