Childhood And Postcolonialism [enfances Et Postcolonialisme] [infâncias E Pós-colonialismo]

dc.creatorMiguel A.
dc.date2014
dc.date2015-06-25T18:01:42Z
dc.date2015-11-26T15:03:39Z
dc.date2015-06-25T18:01:42Z
dc.date2015-11-26T15:03:39Z
dc.date.accessioned2018-03-28T22:14:31Z
dc.date.available2018-03-28T22:14:31Z
dc.identifier
dc.identifierEducacao E Sociedade. Centro De Estudos Educacao E Sociedade - Cedes, v. 35, n. 128, p. 857 - 879, 2014.
dc.identifier1017330
dc.identifier
dc.identifierhttp://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84924104126&partnerID=40&md5=7967a3b99cc8a17c18cd14c96983b370
dc.identifierhttp://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/87652
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/87652
dc.identifier2-s2.0-84924104126
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1256667
dc.descriptionColonialist discourses about childhood – inscribing the child’s body within a defined territory to be protected against the threat of the “Other” strange and foreign – are constituted on the basis of the same dual “grammar” of the organization of human relations, according to a unique and fixed type of cultural-political tie: the nation-state. Thus, colonialist discourses shape the child’s body according to the same imperialist and war logic of capitalist exploitation. Opposing this view, the purpose of this article is to characterize postcolonial discourses that, based on the notion of cultural hybridity, claim the need to decolonize the very concept of childhood, which is considered a colonialist invention.
dc.description35
dc.description128
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dc.languagept
dc.publisherCentro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES
dc.relationEducacao e Sociedade
dc.rightsaberto
dc.sourceScopus
dc.titleChildhood And Postcolonialism [enfances Et Postcolonialisme] [infâncias E Pós-colonialismo]
dc.typeArtículos de revistas


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