Emotional Regulation In Children With And Without Depressive Symptoms [regulação Emocional Em Crianças Com E Sem Sintomas De Depressão]

dc.creatorCruvinel M.
dc.creatorBoruchovitch E.
dc.date2011
dc.date2015-06-30T20:27:13Z
dc.date2015-11-26T14:49:49Z
dc.date2015-06-30T20:27:13Z
dc.date2015-11-26T14:49:49Z
dc.date.accessioned2018-03-28T22:00:54Z
dc.date.available2018-03-28T22:00:54Z
dc.identifier
dc.identifierEstudos De Psicologia. , v. 16, n. 3, p. 219 - 226, 2011.
dc.identifier1413294X
dc.identifier10.1590/S1413-294X2011000300003
dc.identifierhttp://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84863304833&partnerID=40&md5=e389bfb32d17b881245d1cc369a6192a
dc.identifierhttp://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/107991
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/107991
dc.identifier2-s2.0-84863304833
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1254013
dc.descriptionThe purpose of the present study is to exame the emotional regulation of children with and without depressive symptoms. The sample was composed of 54 Basic Education students of 3 rd and 4 th grades. Of the total sample, 27 presented depressive symptoms (G1) and 27 did not (G2). Data was collected through Child Depressive Inventory - CDI (Kovacs, 1992) and an interview with questions to evaluate the emotional regulation of basic education pupils - EPRE (Cruvinel & Boruchovitch, 2004). Results evinced that both groups employ similar emotional regulation strategies. However, students with depressive symptoms not only reported more sadness and anger feelings, but also demonstrated more difficulty to identify their sadness, happiness and fear. Results are discussed in terms of the importance of implementing programs, not only devoted to prevent depression in childhood and adolescence, but also aimed at improving basic students well-being and emotional regulations strategies.
dc.description16
dc.description3
dc.description219
dc.description226
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dc.languagept
dc.publisher
dc.relationEstudos de Psicologia
dc.rightsaberto
dc.sourceScopus
dc.titleEmotional Regulation In Children With And Without Depressive Symptoms [regulação Emocional Em Crianças Com E Sem Sintomas De Depressão]
dc.typeArtículos de revistas


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