dc.creator | Freire F.M.P. | |
dc.creator | Da Silva A.C. | |
dc.date | 2011 | |
dc.date | 2015-06-30T20:19:26Z | |
dc.date | 2015-11-26T14:48:06Z | |
dc.date | 2015-06-30T20:19:26Z | |
dc.date | 2015-11-26T14:48:06Z | |
dc.date.accessioned | 2018-03-28T21:58:47Z | |
dc.date.available | 2018-03-28T21:58:47Z | |
dc.identifier | | |
dc.identifier | Ceur Workshop Proceedings. , v. 797, n. , p. - , 2011. | |
dc.identifier | 16130073 | |
dc.identifier | | |
dc.identifier | http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84893862252&partnerID=40&md5=f64e6ebc648d971d62d41cc4932fbd36 | |
dc.identifier | http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/107570 | |
dc.identifier | http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/107570 | |
dc.identifier | 2-s2.0-84893862252 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1253508 | |
dc.description | [No abstract available] | |
dc.description | 797 | |
dc.description | | |
dc.description | | |
dc.description | | |
dc.description | Abreu, L.S., O chat educacional: O professor diante desse gênero emergente (2002) Gêneros Textuais & Ensino, pp. 87-94. , Editora Lucerna, Rio de Janeiro RJ | |
dc.description | Bakhtin, M., Os gêneros do discurso Estética da Criação Verbal, pp. 277-326. , Martins Fontes, São Paulo SP, 1952-53 | |
dc.description | Braga, D.B., Developing critical social awareness through digital literacy practices within the context of higher education in Brazil (2007) Language and Education, 21, pp. 180-196 | |
dc.description | Braga, D.B., Quevedo, A.G., Letramento digital no currículo de letras segunda a ótica da teoria da atividade (2008) Paidéia, 1, pp. 1-17 | |
dc.description | Braga, D.B., Ricarte, I., Letramento na era digital: construindo sentidos através da interação com hipertextos (2005) Revista da ANPOLL, 18, pp. 59-82. , IEL-UNICAMP | |
dc.description | Buzato, M., El, K., (2007) Entre A Fronteira e A Periferia: Linguagem e Letramento Na Inclusão Digital, , Tese de doutorado. Campinas: Instituto de Estudos da Linguagem UNICAMP | |
dc.description | Coudry, M.I.H., (1988) Diário de Narciso, , Martins Fontes São Paulo SP | |
dc.description | Coudry, M.I.H., Freire, F.M.P., Pressupostos teóricoclínicos da Neurolingüí stica Discursiva (ND) Neurolingüística Discursiva: Teorização e Práticas Com A Linguagem, pp. 13-34. , Campinas SP | |
dc.description | Coudry, M.I.H., Morato, E., Aspectos discursivos da afasia (1990) Cadernos de Estudos Lingüísticos, 19, pp. 127-145. , Campinas SP | |
dc.description | Franchi, C., Linguagem-atividade constitutiva (1977) Almanaque, 5, pp. 45-76 | |
dc.description | Freire, F.M.P., Letramento(s) e uso de interface: um estudo de caso (2010) Anais Do 21 Simpósio Brasileiro de Informática Na Educação-SBIE 2010, pp. 1-10. , João Pessoa | |
dc.description | Freire, F.M.P., Linguagem tecnologia conhecimento e suas relações no contexto de formação continuada de professores (2009) RUA, 15, p. 2 | |
dc.description | Freire, F.M.P., Armadilhas virtuais na educação de leitores (2007) Anais Do 16° Congresso de Leitura Do Brasil, pp. 1-17. , Campinas SP | |
dc.description | Freire, F.M.P., O ICQ em contextos de avaliação neurolingüística (2003) Anais Do XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computaç ão-IX Workshop Sobre Informática Na Escola, , Campinas SP | |
dc.description | Freire, F.M.P., Formas de materialidade lingüística gêneros de discurso e interfaces (2003) A Leitura Nos Oceanos da Internet, pp. 1-127. , Cortez, São Paulo SP | |
dc.description | Freire, F.M.P., Cavalcanti Ma., C., Possenti, S., Kleiman, A., Leitura e escrita via Internet: formação de professores nas áreas de alfabetização e linguagem (2007) Trabalhos em Lingüística Aplicada, 46 (1), pp. 93-111 | |
dc.description | Freud, S.L., (1891) Tradução de Ramón Alcalde, , Ediciones Nueva Visión Buenos Aires | |
dc.description | Geraldi, J.W., (1991) Portos de Passagem, , Editora Martins Fontes, São Paulo SP | |
dc.description | 67,5 Milhões de Pessoas Têm Acesso À Internet No Brasil, , http://info.abril.com.br/noticias/internet/acesso-a-internet-cresce-8-2- no-brasil-31032010-19.shl, 19.IBOPE/Nielsen Online | |
dc.description | Acesso À Internet Cresce 8,2% No Brasil, , http://info.abril.com.br/noticias/internet/acesso-a-internet-cresce-8-2- no-brasil-31032010-19.shl | |
dc.description | Jakobson, R., Dois aspectos de linguagem e dois tipos de afasia (1969) Lingüística e Comunicação, pp. 34-62. , Cultrix, São Paulo SP | |
dc.description | Jakobson, R., A afasia como problema lingüístico (1955) Novas Perspectivas Lingüísticas, pp. 43-54. , Vozes, Petrópolis: RJ | |
dc.description | Komesu, F., As relações intergenéricas constitutivas da escrita das páginas eletrônicas pessoais da internet (2002) Anais Do Grupo de Estudos Lingüísticos-GEL, , São Paulo, SP. (versão cd-rom) | |
dc.description | Escrita, L.M., (2010) Interlocução e Moderação em Um Fórum Online Do Orkut, p. 123. , Dissertação de Mestrado. Campinas: Instituto de Estudos da Linguagem, UNICAMP | |
dc.description | Luria, A.R., (1973) Fundamentos de Neuropsicologia, , Cultrix, São Paulo SP | |
dc.description | Luria, A.R., (1977) Neuropsychological Studies in Aphasia, , Swets & Zeitlinger B.V. Amsterdan | |
dc.description | Marcuschi, L.A., Gêneros textuais emergentes no contexto da tecnologia digital (2005) Hipertextos e Gêneros Digitais: Novas Formas de Construção Do Sentido, pp. 13-67. , Editora Lucerna, Rio de Janeiro | |
dc.description | Nielsen, J., Heuristic evaluation (1994) Usability Inspection Methods, pp. 25-62. , John Wiley & Sons, Nova Iorque NY | |
dc.description | http://www.orkut.com.brRocha, H.V., O ambiente TelEduc para a educação a distância baseada na Web: princípios funcionalidades e perspectivas de desenvolvimento (2002) Educação A Distância: Fundamentos e Práticas, pp. 197-212. , UNICAMP/NIED, Campinas, SP | |
dc.description | Rocha, H.V., Baranauskas, M.C.C., (2000) Design e Avaliação de Interfaces Humano-computador, , IME-USP São Paulo SP | |
dc.description | Rojo, R.H.R., Letramentos digitais-a leitura como réplica ativa (2007) Trabalhos em Lingüística Aplicada, 46 (2), pp. 63-78 | |
dc.description | Scolari, C.A., Hipertextos interfaces, interacciones (2004) DeSignis, 5, pp. 73-84. , Editorial Gedisa | |
dc.description | Sorj, B., Guedes, L.E., Exclusão digital-problemas conceituais, evidências empíricas e políticas públicas (2005) Novos Estudos CEBRAP, 72, pp. 101-117 | |
dc.description | Teleduc-Ensino À Distância, , http://teleduc.nied.unicamp.br/ | |
dc.description | Vygotsky, L.S., (1926) Psicologia Pedagógica, , Martins Fontes, São Paulo SP | |
dc.description | Vygotsky, L.S., (1934) Pensamento e Linguagem, , Martins Fontes São Paulo SP | |
dc.description | Vygotsky, L.S.A., (1962) Formação Social da Mente, , Martins Fontes, São Paulo SP | |
dc.description | Dos Xavier, A.C.S., (2002) O Hipertexto Na Sociedade da Informação: A Constituição Do Modo de Enunciação Digital, , Tese de Doutorado. Campinas, SP: Campinas: Instituto de Estudos da Linguagem, UNICAMP | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | | |
dc.relation | CEUR Workshop Proceedings | |
dc.rights | aberto | |
dc.source | Scopus | |
dc.title | Language And Design Practices: Some Usability Issues In The Context Of The Social Web [práticas De Linguagem E Design: Algumas Questões De Usabilidade No Contexto Da Web Social] | |
dc.type | Actas de congresos | |