Alguns temas polêmicos na disciplina de linguística aplicada

dc.creatorSchmitz, John Robert
dc.date2010-01-01
dc.date2014-07-17T18:09:53Z
dc.date2015-11-26T11:47:04Z
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dc.date2015-11-26T11:47:04Z
dc.date.accessioned2018-03-28T20:50:44Z
dc.date.available2018-03-28T20:50:44Z
dc.identifierRevista Brasileira de Linguística Aplicada. Faculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais, v. 10, n. 1, p. 21-42, 2010.
dc.identifier1984-6398
dc.identifierS1984-63982010000100003
dc.identifier10.1590/S1984-63982010000100003
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1984-63982010000100003
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982010000100003
dc.identifierhttp://www.repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/28135
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/28135
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1236262
dc.descriptionIn this paper, I look at three polemical issues in Applied Linguistics. I argue, first of all, that the desire for a stable definition of applied linguistics has by no means prevented research in the discipline. Secondly, I contend that the notion or tradition of linguistics applied (corpus linguistics or lexicography) is broader and more serious than applicationism (the use of linguistic formalisms, artificial practices, and terminology) in teaching material that are problematic and motivated by commercial interests. Thirdly, I argue that Educational Linguistics and Applied Linguistics have overlapping research objectives. In the course of the paper, I present some reservations about Educational Linguistics.
dc.descriptionNeste trabalho, examino três temas polêmicos na disciplina de Linguística Aplicada. Argumento, em primeiro lugar, que o desejo de uma definição estável de Linguística Aplicada, de nenhuma forma, tem impedido a pesquisa no âmbito da disciplina. Em segundo lugar, argumento que a Linguistics Applied (a linguística do corpus ou a lexicologia) são muito mais abrangentes e sérias do que as práticas aplicacionistas (o uso de formalismo, artificialismos e nomenclatura em material didático) que são problemáticos e motivados por interesses comerciais. Em terceiro lugar, argumento que a Linguística Educacional e a Linguística Aplicada têm objetivos de pesquisa que se sobrepõem. No decorrer do trabalho, apresento algumas reservas minhas sobre a Linguística Educacional.
dc.description21
dc.description42
dc.languageen
dc.publisherFaculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relationRevista Brasileira de Linguística Aplicada
dc.rightsaberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectLinguistica Aplicada
dc.subjectaplicação da linguística
dc.subjectLinguística Educacional
dc.subjectteoria e prática
dc.subjectApplied Linguistics
dc.subjectLinguistics Applied
dc.subjectEducational Linguistics
dc.subjecttheory and practice
dc.titleSome polemical issues in Applied Linguistics
dc.titleAlguns temas polêmicos na disciplina de linguística aplicada
dc.typeArtículos de revistas


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