Desempenho motor de aluno com paralisia cerebral discinética frente à adaptação das propriedades físicas de recurso pedagógico
Motor performance of students with dyskinetic cerebral palsy and the adaptation of physical properties of educacional resources
| dc.creator | Gonçalves, Adriana Garcia | |
| dc.creator | Braccialli, Lígia Maria Presumido | |
| dc.creator | Carvalho, Sebastião Marcos Ribeiro de | |
| dc.date | 2013-06-01 | |
| dc.date | 2014-07-17T17:46:47Z | |
| dc.date | 2015-11-25T19:19:39Z | |
| dc.date | 2014-07-17T17:46:47Z | |
| dc.date | 2015-11-25T19:19:39Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-28T20:36:43Z | |
| dc.date.available | 2018-03-28T20:36:43Z | |
| dc.identifier | Revista Brasileira de Educação Especial. Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, v. 19, n. 2, p. 257-272, 2013. | |
| dc.identifier | 1413-6538 | |
| dc.identifier | S1413-65382013000200009 | |
| dc.identifier | 10.1590/S1413-65382013000200009 | |
| dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382013000200009 | |
| dc.identifier | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382013000200009 | |
| dc.identifier | http://www.repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/26553 | |
| dc.identifier | http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/26553 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1232660 | |
| dc.description | The main purpose of this study was to analyze the modified physical properties of an educational resource for facilitating the handling of a child with dyskinetic cerebral palsy. The participant of the study was a six year old child with dyskinetic cerebral palsy enrolled in a regular early childhood education classroom. The educational resource that was selected was a brick game, in which the physical properties of weight, size and texture had been modified. The analysis was made regarding the quality of upper limb movement to the variables: righting index, scalar displacement (s), average speed (As) and time (t). The results showed that combined large size and heavy weight did not have a satisfactory outcome, affecting both grasping the educational resource and fitting. There was also inconsistency in children with cerebral palsy's responses. There is variation in the results, though a standard cannot be established. Thus, this study contributed to understanding the motor responses of a child with dyskinetic cerebral palsy when participating in a fitting activity with educational resources in which the physical properties had been modified. | |
| dc.description | O objetivo deste estudo foi o de analisar as propriedades físicas modificadas de um recurso pedagógico para facilitação do manuseio de uma criança com paralisia cerebral do tipo discinética. O participante do estudo foi uma criança com paralisia cerebral do tipo discinética com idade de seis anos e matriculada na rede regular de ensino da educação infantil. O recurso pedagógico escolhido foi um jogo de encaixe, em que as propriedades físicas de peso, tamanho e textura foram modificadas. A análise foi feita em relação à qualidade do movimento do membro superior para as variáveis: índice de retidão, deslocamento escalar (s), velocidade média (Vm) e tempo (t). Os resultados evidenciaram que a combinação entre tamanho grande e peso pesado não se mostrou satisfatória, desde a ação de preensão do recurso pedagógico, até o ato de encaixe. Também houve inconsistência nas respostas obtidas nas ações de crianças com paralisia cerebral. Há uma variação nos resultados, sem que ocorra um padrão a ser estabelecido. Desta forma, o presente estudo contribuiu para a compreensão das respostas motoras de uma criança com paralisia cerebral do tipo discinética quando submetida à atividade de encaixe com recursos pedagógicos em que as propriedades físicas foram modificadas. | |
| dc.description | 257 | |
| dc.description | 272 | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE | |
| dc.relation | Revista Brasileira de Educação Especial | |
| dc.rights | aberto | |
| dc.source | SciELO | |
| dc.subject | Educação Especial | |
| dc.subject | Paralisia cerebral | |
| dc.subject | Recurso pedagógico | |
| dc.subject | Special Education | |
| dc.subject | Cerebral palsy | |
| dc.subject | Educational resource | |
| dc.title | Desempenho motor de aluno com paralisia cerebral discinética frente à adaptação das propriedades físicas de recurso pedagógico | |
| dc.title | Motor performance of students with dyskinetic cerebral palsy and the adaptation of physical properties of educacional resources | |
| dc.type | Artículos de revistas |