dc.creatorRenilson Rosa Ribeiro
dc.date2008-12-05
dc.date2015-08-18T19:40:21Z
dc.date2015-11-13T16:42:18Z
dc.date2015-11-25T18:37:04Z
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dc.date.accessioned2018-03-28T20:36:40Z
dc.date.available2018-03-28T20:36:40Z
dc.identifierETD - Educação Temática Digital. v3 - n2 - p. 71-91 .Número Temático: Língua de Sinais, Biblioteconomia, Leitura e Propostas Curriculares" (2002)"
dc.identifierhttp://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/608
dc.identifierhttp://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/118960
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/118960
dc.identifier608
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1232651
dc.descriptionO presente ensaio tem o objetivo de analisar as representações do professor e da história ensinada nas propostas curriculares produzidas entre 1984 e 1995 no Brasil, dando especial ênfase às proposições da historiografia para as transformações no ensino da disciplina. Palavras-chave História; Historiografia; Ensino; Currículo; Discurso Abstract This present essay has the purpose to analyse the teacher and History teaching representation in elaborated curriculum proposals between the years of 1984 and 1995 in Brazil, giving special emphasis to the historiography contribution for the discipline teaching changes. Keywords History; Historiography; Teaching; Curriculum; Discourse
dc.description3
dc.description2
dc.description71-91
dc.languageen
dc.languagefr
dc.languagees
dc.relationEtd - Educação Temática Digital
dc.relationETD - Educ. temat. digit.
dc.rightsaberto
dc.rightsDireitos Autorais ETD - Educação Temática Digital
dc.sourcePPEC
dc.subjectHistória
dc.subjectHistoriografia
dc.subjectEnsino
dc.subjectCurrículo
dc.subjectDiscurso
dc.subjectHistória
dc.subjectHistoriografia
dc.subjectEnsino
dc.subjectCurrículo
dc.subjectDiscurso
dc.titleA História Ensinada Nas Propostas Curriculares (brasil - Ultimas Décadas Do Século Xx)
dc.typeArtículos de revistas


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