| dc.description.abstract | El presente Trabajo Dirigido está relacionado con la enseñanza aprendizaje de uno de los idiomas oficiales de Bolivia, a decir, del idioma aymara, siguiendo la perspectiva de la lingüística aplicada. El Trabajo fue desarrollado con la finalidad de aplicar el Programa de enseñanza-aprendizaje del idioma aymara básico como segunda lengua a 135 damas y caballeros cadetes de sexto semestre de la Academia Nacional de Policías (Anapol), con el objetivo de que ellos, al finalizar el curso, alcanzaran una comunicación básica y efectiva en el idioma aymara. Para el mismo, se realizó un Texto Guía para la enseñanza-aprendizaje del idioma aymara básico como segunda lengua, el cual está comprendido por 10 unidades temáticas, bajo el enfoque comunicativo. Además, se recogen los resultados de todas las pruebas y las conclusiones obtenidas. | |
