dc.date.accessioned2018-01-29T14:55:38Z
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dc.date.created2018-01-29T14:55:38Z
dc.date.issued2004
dc.identifierhttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/14705
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1175592
dc.description.abstractEl desarrollo de actividades delincuenciales y criminales es ya, de por si, producto de crisis económicas y sociales, impidiendo de esta manera, el desarrollo de actividades normales por parte de la población, afectando a sus derechos y libertades. En este sentido, diversas son las acciones que toman los Estados para asegurar y garantizar el bienestar de sus ciudadanos, estableciendo diferentes marcos legales y planificaciones específicas, en cuanto a seguridad se refiere. Sin duda este hecho provoca diferentes controversias, por parte de los planificadores de los planes de seguridad y la misma ciudadanía, sobre el enfoque que debe tener las políticas de seguridad ciudadana, que hoy, para este propósito se ha considerado como fundamental la relación educación-seguridad ciudadana. Es así que se ha estimado trascendental estudiar la educación coo operativa de los planes de seguridad ciudadana.
dc.languagees
dc.subjectSEGURIDAD CIUDADANA
dc.subjectPLANES DE SEGURIDAD
dc.subjectPOLICIA
dc.titleFormación y participación, elementos constitutivos de los planes de seguridad ciudadana del estado
dc.typeTesis


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