dc.date.accessioned2013-05-23T14:44:19Z
dc.date.accessioned2018-03-15T17:32:01Z
dc.date.available2013-05-23T14:44:19Z
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dc.date.created2013-05-23T14:44:19Z
dc.date.issued2013-05-23T14:44:19Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/123456789/3043
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1164778
dc.description.abstractEl presente trabajo comprendió las actividades relacionadas con la evaluación del Sistema de Programación de operaciones, permitiendo coadyuvar en el mejoramiento de la eficacia mediante la auditoria del mismo, trabajo desarrollado en las instalaciones de Auditoria Interna de la Escuena de Gestión Pública Plurinacional, bajo la supervisión del Auditor titular. El objetivo de nuestro trabajo es determinar la eficacia de los grados de implantación implementación y desarrollo, relacionados con el Sistema de programación de operaciones y de los instruementos de control interno incoprorados al Sistema, en la Escuela de Gestión Pública Plurinacional. Con relación al Trabajo Dirigido y considerando los resultados de la Auditoria SAYCO sobre la Evaluación de los grados de implantación, implentación y desarrollo del programación de operaciones en la Escuela de Gestión Pública Plurinacional al 30 de septiembre de 2011 fueron de interés y satisfacción Institucional como para fines académicos lo cual se logró oportunamente, se elaboró un informe de Control interno donde se exponenen todas las recomendaciones efectuadas. En conclusión este trabajo posiblitó la aplicación de los conocimientos académicos adquiridos en la vida universitaria, mediante una experiencia objetiva dearrollada en la Unidad de Auditoria Interna.
dc.languagees
dc.subjectAUDITORIA SAYCO
dc.subjectESCUELA DE GESTION PUBLICA PLURINACIONAL
dc.subjectSISTEMAS DE ADMINISTRACION Y CONTROL GUBERNAMENTAL
dc.subjectAUDITORIA INTERNA
dc.titleEvaluación de los grados de implantación, implementación y desasarrollo del sistema de programación de operaciones en la Escuela de Gestión Pública "E.G.P.P." (Auditoria SAYCO).
dc.typeTesis


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