La Infraestructura de escuelas serranas multifuncionales diseñadas para atender en las Fases de Antes, Durante y Después en tiempos de Desastre, es un tema muy importante cuya tendencia es mejorar la calidad de vida humana, social, mejorar el crecimiento de los bienes, servicios y recursos de una comunidad de los sectores vulnerables que sufren la perdida de viviendas por encontrarse en zonas de riesgo. El objetivo de este trabajo es el estudio de las diferentes alternativas para tener infraestructuras escolares en tiempos de desastres de protección que se pueden dar en la serranía ecuatoriana, sea en el sector rural y urbano. El presente estudio radica en contar con infraestructuras escolares multifuncionales que se encuentren ubicadas en zonas consideraras seguras y que puedan prestar las condiciones necesarias para albergar a la población afectada y/o damnificada, niños, niñas, jóvenes, adultos, adultos mayores, personas con capacidades diferentes, etc., de la sierra ecuatoriana. Pongo a consideración este trabajo titulado "INFRAESTRUCTURA DE ESCUELAS SERRANAS MULTIFUNCIONALES ANTES, DURANTE Y DESPUÉS EN TIEMPOS DE DESASTRE", que no tiene más mérito de ser fruto de una investigación realizada con el íntimo deseo de contribuir a la noble tarea de mitigación, acorde y en cumplimiento de una de las finalidades de nuestra actual figura de gestión de riesgos1. ESCENARIOS DE IMPACTO 2. DEFINICION DE ALBERGUES O REFUGIO 3.ORGANIZACIÓN FRENTE A UNA EMERGENCIA 4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES