Education of sensitiveness - information on art and technologies for social inclusion

dc.creatorPinheiro, Lena Vânia Ribeiro
dc.date2011-07-19T19:04:07Z
dc.date2011-07-19T19:04:07Z
dc.date2005
dc.date.accessioned2018-03-14T11:21:49Z
dc.date.available2018-03-14T11:21:49Z
dc.identifierInclusão Social, v. 1,n.1, 2005, p.51-55
dc.identifier1518-8353
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/123456789/30
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1068640
dc.descriptionDiscute-se o potencial da informação em arte, educação pela arte, educação da sensibilidade, competência informacional e tecnologias de informação e comunicação (TICs), embasada nas idéias e conceitos de Fisher (necessidade da arte), de Read (educação pela arte e educação da sensibilidade) e de Silva (consciência). São considerados a sociedade da informação, as políticas públicas e o papel de museus e bibliotecas de arte neste processo. É preciso reconhecer que a convergência dos componentes estudados pode conduzir à inclusão social.
dc.descriptionAbstract: This paper discusses about resourcefulness of information on Art, Education through Art, education of sensitiveness, informational competency and technologies of information and communication (TICs), based on Fisher’s ideas and concepts (need of Art), Read’s (education through Art and education of sensitiveness), and Silva’s (consciousness). Information society, public policies, and the role of Art museums and libraries are taken into consideration in this process. It is necessary to have in mind that convergence of the components studied can lead to social inclusion.
dc.languagepor
dc.publisherIbict
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectInclusão social
dc.subjectInformação em arte
dc.subjectEducação pela arte
dc.subjectEducação da sensibilidade
dc.subjectCompetência em informação
dc.subjectTecnologia da informação
dc.subjectSociedade da informação
dc.titleEducação da Sensibilidade - informação em arte e tecnologias para inclusão social
dc.titleEducation of sensitiveness - information on art and technologies for social inclusion
dc.typeArtículos de revistas


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