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Mostrando ítems 31-40 de 146
Enseñanza de la escritura colaborativa mediada por tecnologías digitales. El caso de la asignatura Lengua del Curso de Ingreso de la Universidad Nacional de Quilmes
(2019-03-01)
El vínculo entre tecnología y escritura ha sido discutido desde perspectivas diversas. En las últimas décadas, el advenimiento de las tecnologías digitales e interactivas ha renovado esta reflexión en el contexto de la ...
Un objeto de estudio en el “corazón” de un desacuerdo: Configuraciones no adaptadas para importaciones léxicas de uso general
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades., 2016)
Reflexión docente sobre el desarrollo de habilidades metalingüísticas durante el proceso de adquisición de la lectoescritura en estudiantes con TEL a través de clases remotas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)
El objetivo de esta investigación es comprender las reflexiones de docentes de aula regular sobre el desarrollo de habilidades metalingüísticas durante el proceso de lectoescriturade estudiantes de NT2 y 1er año básico con ...
Autorregulación y monitoreo en enseñanza del español como lengua extranjera
(2015)
La ponencia aborda el monitoreo metacognitivo y metalingüístico y los conocimientos sobre escritura de un grupo de estudiantes estadounidenses matriculados en un curso de Escritura Avanzada en español, en la Universidad ...
Autorregulación y monitoreo en enseñanza del español como lengua extranjera
(2015)
La ponencia aborda el monitoreo metacognitivo y metalingüístico y los conocimientos sobre escritura de un grupo de estudiantes estadounidenses matriculados en un curso de Escritura Avanzada en español, en la Universidad ...
A negociação no processo de tradução colaborativa em sala de aula: o jogo reflexivo sobre as línguas latina e portuguesaLa negociación en el proceso de traducción colaborativa en el salón de clase: el juego reflexivo sobre las lenguas latina y portuguesa
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2023)
Language, Peace and Conflict Resolution! Una apuesta de transformación social en el aula de inglés
En el marco de la IX Jornada de Reflexión Universitaria de la Pontificia Universidad javeriana (PUJ) - 2016, se definió un conjunto de compromisos por parte de todos los miembros de la comunidad que alude a la promoción, ...