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Mostrando ítems 31-40 de 72520
Conocimientos sobre la lectoescritura emergente y prácticas en las aulas para su promoción: Un estudio con docentes de Educación preescolar en Costa Rica
(Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica, 2017)
Seminario electivo : prácticas docentes y aprendizaje reflexivo en el aula
El presente seminario tiene como propósitos: Presentar las bases conceptuales de la enseñanza reflexiva y sus implicaciones en el análisis de la práctica docente. Aproximar al estudiante a la perspectiva reflexiva de la ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa N° 0771, Distrito de Shamboyacu, Provincia Picota, Región San Martín-2018
(Universidad Marcelino ChampagnatPE, 2018)
El presente Plan de Acción, surge de la necesidad de mejorar la calidad de los
aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 0771 – José Faustino Sánchez Carrión,
del distrito de Shamboyacu; y esta acción se genera a ...
Ejercicio de la Práctica Docente en la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de Itapúa. Diagnóstico de la realidad, año 2018- 2019
(Universidad del Cono Sur de las Américas, 2023)
Trabajo de campo y práctica I y II : documento curricular
(Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina, 2011)
Trayectorias escolares y práctica profesional de docentes de los estratos populares
(Editora Autores Associados, 2013)
Este trabajo objetiva investigar la influencia de la formación en nivel superior en los cambios ocurridos en las prácticas personales y profesionales de un grupo de profesoras originarias de estratos populares. Busca ...
Dificultades entre docentes y estudiantes identificadas por el Departamento de Orientación y Psicología del Instituto Tecnológico de Costa Rica
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2010)
El objetivo de la investigación fue sistematizar la información recopilada por el Departamento de Orientación y Psicología, a través de sus programas y servicios, acerca de la labor docente. Específicamente se organiza ...
Formación y cambio de prácticas pedagógicas en los docentes
(Universidad Alberto Hurtado, Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (UAH-ILADES), 2017)