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Mostrando ítems 271-280 de 759
Estudio comparativo entre procesos perceptivos y lateralidad, rendimiento académico en una muestra de estudiantes de 1º ESO
(2013-02-15)
Introducción. Las dificultades en la visión, la audición y la lateralidad pueden influir de forma negativa en el aprendizaje del alumnado. Es frecuente encontrar alumnos con inteligencia normal que presentan un bajo ...
Relación entre los movimientos sacádicos, comprensión y velocidad lectora en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Un programa de intervención con nuevas tecnologías.
(2015-07-21)
Objetivo: El presente estudio pretende analizar si existe relación entre los movi-mientos sacádicos y la comprensión y velocidad lectora en alumnos de Educación Secun-daria Obligatoria. Teniendo en cuenta los resultados ...
Alterações da cognição apospalidotomia para tratamento da doença de Parkinson
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2000)
Nos ultimos anos assistimos ao ressurgimento mundial da palidotomia como opcao terapeutica para os pacientes parkinsonianos, em consequencia de um crescente desanimo frente a progressiva perda de eficacia clinica do ...
Caracterização dos subtipos de esclerose hipocampal e sua relação com os dados clínicos, neuropsicológicos e imaginológicos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-10-25)
Hippocampal sclerosis (HS) is the commonest histopathological finding in mesial temporal lobe epilepsy and neuropathological subtypes of HS are defined by the qualitative patterns of neuronal loss as assessed on NeuN ...
Perfil de desempenho neuropsicológico e sua associação com variáveis hormonais e genéticas em indivíduos com Síndrome de Klinefelter
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-02)
Introdução: A Síndrome de Klinefelter (SK) é a aneuploidia do cromossomo X mais prevalente, afetando cerca de 1:600 meninos nascidos vivos. É a principal causa de hipogonadismo e infertilidade em homens. Dentre as ...
Diferencias en los procesos de atención y memoria en personas con consumo prolongado de sustancias psicoactivas
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2010-11)
El presente estudio es de tipo descriptivo comparativo, consistió en un estudio de corte transversal tiene como objetivo general identificar las diferencias en los procesos de atención y memoria luego del consumo de ...
Análises de estilos de aprendizagem de crianças e adolescentes com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e desenvolvimento típico
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-08-31)
Learning style (EA) is a concept used in education which reflects the preferred expressions of how individuals process information, interact and respond uniquely to different learning tasks in the school environment. The ...
Test de Denver y el test Prunape, instrumentos para identificar alteraciones de desarrollo psicomotor
(Universidad Tecnológica Israel, 2021)
Frecuencia de déficits neuropsicológicos posteriores a lesión cerebral traumática
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2016-12)
El traumatismo craneoencefálico (TCE) puede conllevar impactantes cambios en la vida cotidiana, que incluyen alteraciones a nivel social, profesional, comunicativo y cognitivo (dificultades atencionales, mnemónicas y ...
El síndrome de Klinefelter y el trastorno de Gilles de la Tourette, estudio de caso.
El presente artículo describe el perfil neuropsicológico de estudio de caso de un adulto con síndrome de Klinefelter, variante 48xxyy, de 27 años de edad. Para la evaluación neuropsicológica se utilizaron las siguientes ...