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Mostrando ítems 71-80 de 573
Olha e vê
(2012)
Concordância verbal de terceira pessoa do plural e monitoração estilística
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de LetrasUFRJ, 2016)
Clíticos pronominais no português de São Paulo: 1880 a 1920: uma análise sócio-histórico-linguística
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-05-19)
O presente estudo, sob as proposições da Linguística Histórica e da Sociolinguística Variacionista, averigua a posição dos clíticos pronominais, adjungidos a um único verbo ou a mais de um verbo, em orações presentes em ...
Clíticos pronominais no português de São Paulo: 1880 a 1920: uma análise sócio-histórico-linguística
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-05-19)
O presente estudo, sob as proposições da Linguística Histórica e da Sociolinguística Variacionista, averigua a posição dos clíticos pronominais, adjungidos a um único verbo ou a mais de um verbo, em orações presentes em ...
Variação das vogais médias pretônicas em textos antigos: contribuições da teoria neogramática e da difusão lexical
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2018-12-17)
With regards to the vowel system, this research seeks to understand the vowel variations of
Portuguese through the incidence of phonological processes of vocal harmony, raising
without apparent motivation and lowering ...
Signs of Change in Adolescents Beliefs about learning English in Public School: a Sociocultural PerspectiveSinais de Mudança nas Crenças de Adolescentes sobre Aprender Inglês na Escola Pública: uma Perspectiva Sociocultural
(Universidade Federal de ViçosaBREstudos Linguisticos e Estudos LiteráriosMestrado em LetrasUFV, 2015)
Uso de classificadores por aluno surdo: análise de imagem visual em narrativas
(Universidade Federal do TocantinsPorto NacionalLetras - LibrasPorto NacionalGraduação, 2022)
Padrões variáveis de concordância verbal em redações escolares e a avaliação do professor: uma análise sociolinguística
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019)
Gramaticalização e variação de acho (que) e parece (que) na fala de Florianópolis
(Florianópolis, SC, 2012)
Trajetórias de mudança dos predicados acabar, acontecer e começar sob perspectiva discursivo-funcional
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)