Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 81
Promoção de democracia e apoio a governos autoritários pelos Estados Unidos : transições de regime e realinhamentos de política externa no Irã e no Egito
(2017-03-22)
A doutrina de política externa dos Estados Unidos, ainda muito fundamentada em premissas liberais, tem evoluído na direção de acreditar que um mundo mais democrático será mais seguro e mais próspero aos interesses americanos. ...
Democracia agonística e normatividade comum
(2020)
O objetivo principal desta tese de doutorado consiste na defesa de uma base normativa das democracias contemporâneas, bem como um projeto de democracia agonística cosmopolita, a partir das contribuições do segundo Wittgenstein. ...
Possíveis leituras de “Foi Propaganda Mesmo Que Você Disse?” de Michel Pêcheux
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2019)
Considerações sobre o debate a respeito da relação entre política comercial e desenvolvimento
(1996-05-01)
O objetivo do presente trabalho é discutir os argumentos que sustentam a efetividade da estratégia de desenvolvimento de substituição de importações, em especial para o caso do Brasil contrapondo as posições pró liberalização ...
PERSPECTIVAS Histórica e Crítica da Responsabilidade de Juízes
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Direito ProcessualUFESMestrado em Direito Processual, 2019-06-04)
A dissertação tem como objeto de investigação a responsabilidade de juízes, instituto jurídico que visa a fiscalizar a atividade jurisdicional e a aplicar sanções aos magistrados que descumprem os seus deveres funcionais. ...
Trabalhadores, Maçonaria e Espiritismo em Pelotas: 1877-1937
(Editorial de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica, 2011)
Indícios do sistema coeducativo na formação de professores pelas escolas normais durante o regime republicano em São Paulo (1890/1930)
(Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2009)
The article analyses the training of teachers by normal schools in Sao Paulo from 1890 to 1931, period guided by the adoption in the school system of ideas of the Republican Enlightenment. According to the spirit of ...
Indícios do sistema coeducativo na formação de professores pelas escolas normais durante o regime republicano em São Paulo (1890/1930)
(Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2009)
O artigo analisa a formação de professores pelas escolas normais em São Paulo no período de 1890 até 1931, época pautada pela adoção no Sistema Escolar do ideário do Iluminismo republicano. De acordo com o espírito de ...