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Mostrando ítems 31-40 de 133
O papel das fronteiras de sintagma fonológico na restrição do processamento sintático e na delimitação das categorias lexicais
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
Segmentações não-convencionais de palavra nos quatro últimos anos do ensino fundamental: um estudo longitudinal
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Segmentações não-convencionais de palavra nos quatro últimos anos do ensino fundamental: um estudo longitudinal
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Cliticização pronominal nas cantigas religiosas galego-portuguesas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Estudo longitudinal de hipossegmentações em textos do Ensino Fundamental II
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-03-22)
Esta dissertação trata da caracterização longitudinal da escrita de alunos do EF II no que diz respeito às chamadas hipossegmentações de palavras escritas – como “puraqui” (“por aqui”), nas quais há a ausência não-convencional ...
Marcadores prosódicos da escrita literária: uma análise da obra Manuelzão e Miguilim, de Guimarães Rosa
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Marcadores prosódicos da escrita literária: uma análise da obra Manuelzão e Miguilim, de Guimarães Rosa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O difícil de dizer em texto de instrução ao sósia sobre o trabalho docente: uma análise de fenômenos linguísticos prosódicos
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUTFPR, 2021-02-19)
This research aims to study some prosodic linguistic phenomena in oral texts produced by the teacher, seeking to understand his difficulty in speaking, in expressing himself about his work in a research situation. Following ...