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ORISUN ATI AWỌN AYIE ATI AWỌN ARÁYÉ: a cosmogonia iorubá como uma proposta didática para a explicação da origem do mundo e da vida no ensino de história do 6º ano
(Instituto de FísicaEnsino, Filosofia e História das CiênciasUFBAUEFSbrasil, 2017-07-25)
O presente trabalho teve por objetivo analisar os impactos na prática docente do
ensino de História, ao construir propostas didáticas que incorporem à bagagem
praxeológica a Cosmogonia Iorubá. Apoiamo-nos em elementos da ...
Autorregulación del Aprendizaje de Estudiantes en Entornos Virtuales: Motivación desde un Modelo Praxeológico para la formulación de propuestas de investigación en Asignaturas de Administración de empresas modalidad presencial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (sede San Juan Eudes – 2021) Villavicencio Meta.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Administración de Empresas, 2021-08-21)
La autorregulación del aprendizaje del estudiante es una transición en el cual se genera
un proceso autónomo que se basa en un enfoque dirigido en la formación de las competencias,
entregando un conocimiento previo que ...
Possibilidades e limitações de micropercursos de estudo e pesquisa em geometria: uma experiência de formação continuada com professores da rede públicaPossibilities and limitations of micropercures for study and research in geometry: an experience of continuing education with public school teachers
(Universidade Federal de Mato Grosso do SulBrasilInstituto de MatemáticaPrograma de pós-graduação em Educação MatemáticaUFMS, 2020)
Ecologia de saberes matemáticos no ensino técnico integrado ao ensino médio
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2020)
La revisión y reescritura de los escritos de estudio. Temas y problemas epistémico - didácticos.
Esta investigación se propone activar la construcción de instrumentos teóricos y metodológicos que permitan, en el ámbito de la enseñanza, regular productivamente el proceso de autoedición de escritos de estudio e ...
Enseñanza de la programación en la Escuela Secundaria de Adultos a partir de un Recorrido de Estudio e InvestigaciónIntroduction to programming in adult secondary school through Study and Research PathIntroduction à la programmation des écoles secondaires pour adultes à travers d'un Parcours d'Étude et de RechercheIntrodução à programação na escola secundária para adultos por meio de um Percurso de Estudo e Pesquisa
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas. Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología, 2020-12)
En este trabajo se propone un Recorrido de Estudio e Investigación (REI) para introducir la enseñanza de la programación en las clases de matemática de la Educación Secundaria de Adultos. La cuestión generatriz es ¿Cómo ...
Documentação pedagógica enquanto um exercício de sensibilização: do protagonismo das crianças ao olhar atento do educador
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarCâmpus SorocabaPedagogia - PedL-So, 2019-12-18)
This undergraduate thesis investigates the pedagogical documentation as an essential element to Early Childhood Education, allowing teachers being more critics with their practices, valuing more the children, their learnings, ...