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O estágio supervisionado da educação infantil no curso de Pedagogia da FCT/UNESP: a práxis na visão dos alunos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-04)
This study, linked to the Formative Processes Research Line, Childhood and Youth, is structured based on the understanding that the supervised training in Early Childhood Education should be seen as an activity that ...
Desafios (e dilemas) para inserir sustentabilidade nos currículos de Administração: um estudo de caso
(Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2013-06-01)
Despite nearly three decades of intense debate around the sustainability theme, remain a different kind of uncertainties on this subject, which raise questions about its boundaries, its defining traits, its innovation ...
A mediação do coordenador pedagógico no desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-04-22)
A presente pesquisa encontra-se vinculada à linha “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem” do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP e teve como objetivo analisar a mediação do coordenador pedagógico, ...
Knowledge production in Motor Praxiology at the Physical Education and Sports Center of Federal University of Santa MariaProducción de Conocimiento en Praxiología Motriz en el Centro de Educación Física y Deportes de la Universidad Federal de Santa MariaProdução de Conhecimento em Praxiologia Motriz no Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
mpowering Underachieving Learners through ICT-Supported Praxis: A Self-Reflective Experience of Professional DevelopmentEmpoderando al alumnado con bajo rendimiento mediante la praxis apoyada en las TIC: Una experiencia de autorreflexión sobre el desarrollo profesional
(Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, 2023)
El uso del programa-guía de actividades para propiciar el aprendizaje significativo del concepto de fuerza eléctrica en el grado undécimo del colegio técnico microempresarial El Carmen en Floridablanca, SantanderThe use of the program-guide of activities to promote significant learning of the concept of electric force in the eleventh grade of the El Carmen micro-business technical college in Floridablanca, Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)