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Mostrando ítems 31-40 de 250
Programa de coordinación para el apoyo a la producción indígena (PROCAP) una metaevaluación del programa.
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2019)
Metaevaluación de la evaluación del desempeño docente: caso Corporación Universitaria UNITEC
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2006)
Metaevaluación de las competencias evaluativas de los docentes del nivel primario de la UGEL 04 – Comas
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este estudio tuvo como objetivo general efectuar un diagnóstico de la competencia evaluativa de los docentes del nivel primario de instituciones públicas de la UGEL 04- Comas; descubrir, describir e interpretar la información ...
PRÁCTICA DOCENTE: EXPERIENCIAS, REFLEXIONES Y PROPUESTAS DESDE IBEROAMÉRICA
(CODICE, 2019)
La evaluación docente tiene el potencial de ser un elemento clave para el aprendizaje y la mejora, pero para lograr lo se debe hacer un proceso intencionado. En este trabajo se reportan las percepciones de 33 personas ...
Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo “V”
(2015-07)
Este artículo presenta los resultados de una investigación evaluativa empleando la estrategia metodológica
del Modelo “V” de análisis estructural integrativo de organizaciones universitarias; un metamodelo de evaluación ...
Meta-evaluación de 15 años de DTRRTD 15 year Meta-Assessment
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Economía, 2020)
El documento evalúa la capacidad de las políticas públicas basadas en el enfoque de desarrollo territorial rural (DTR) para generar mejores condiciones de vida y mayores oportunidades de desarrollo para las sociedades ...
Metaassesment of the Global Instititucional Evaluation Process in Ecuador with the “V” ModelMetaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo V
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2015)
La metaevaluación de la investigación.
(SABER ULA, 2003)
Metaevaluación del sistema de evaluación docente de la Universidad Cristiana Latinoamericana, Escuela de Administración y Marketing para cualificar la formación profesional y propuesta de reingeniería
(Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior, 2011-10)
El presente proyecto de tesis investiga acerca de la metaevaluación que se realizó al proceso de evaluación en la UCL y la aplicación de reingeniería, en este documento se presentan los aspectos más
relevantes del mismo. ...