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BNCC AND BODILY-KINESTHETIC INTELLIGENCE IN PHYSICAL EDUCATION: A POTENTIALITY FOR THE EARLY YEARS OF LEARNINGBNCC E INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICO EN EDUCACIÓN FÍSICA: UNA POTENCIALIDAD PARA LOS PRIMEROS AÑOS DE APRENDIZAJEBNCC E A INTELIGÊNCIA CORPORAL-CINESTÉSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA POTENCIALIDADE PARA OS ANOS INICIAIS DA APRENDIZAGEM
(Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso, 2023)
Narratives of repression during the military intervention in Pará: memories of censorship to the newspaper Folha do Norte (1930 - 1935)Narrativas da repressão durante a intervenção militar no estado do Pará: memórias da censura ao jornal Folha do Norte (1930 – 1935)
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2019)
The construction of the title on magazine covers: a discussion about the format in nine years of TPMA construção do título em capas de revistas: uma discussão sobre o formato em nove anos da TPM
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022)
Yes, let’s talk about hunger!Vamos, sim, falar da fome!
(Revista KatálysisRevista KatálysisRevista Katálysis, 2022)
Dialogical Educational Practices with Multisemiotic Analysis of denunciation songsPrácticas educativas dialógicas con análisis multisemiótico de canciones de denunciaPráticas educativas dialógicas com análise multissemiótica de canções de denúncia
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2023)
Processes of removing students that occupied schools in Paraná: The bourgeois ideology of the judiciary and policeProcessos de reintegração de posse das escolas ocupadas pelos estudantes no Paraná: a ideologia burguesa do aparelho judiciário e policial
(Revista KatálysisRevista KatálysisRevista Katálysis, 2019)
Por qué no es lo mismo: el pensamiento de Emília Ferreiro, implicaciones para la comprensión del aprendizaje de la escritura y malentendidos del enfoque en Brasil | Why it is not the same thing: the thought of Emília Ferreiro, implications for understanding the learning of writing, and misunderstandings of approach in BrazilPor que não é a mesma coisa: o pensamento de Emília Ferreiro, implicações para a compreensão do aprendizado da escrita e equívocos de abordagem noBrasil
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2023)
Social policy in Brazil and Cuba: critical analysis from underdevelopmentPolítica Social en Brasil y Cuba: un análisis crítico desde el subdesarrolloPolítica social em Brasil e Cuba: uma análise crítica desde o subdesenvolvimento
(Revista KatálysisRevista KatálysisRevista Katálysis, 2021)