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Mostrando ítems 1-10 de 3586
10 th semester pre-service teacher beliefs and cognitive dissonances: a narrative reflection on efl practice at la Salle University
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2014)
Propuesta curricular para el centro nocturno de práctica pedagógica integral de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 1994)
De cómo aprender, divirtiendo la enseñanza /
([s.n.],Bogotá :, 2019)
Escuela, formación docente y práctica reflexiva en maestros de IED Villas de Progreso e IED Kennedy de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2018)
Escuela, formación docente y práctica reflexiva en maestros de IED José Acevedo y Gómez e IED Rural Pasquilla de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2018)
Escuela, formación docente y práctica reflexiva en maestros de IED Julio Garavito Armero e IED San Carlos de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2018)
Los temas del maestro y la maestra dominicanos : análisis de diarios de campo hacia una literatura de la práctica
(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 2003)