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Mostrando ítems 2781-2790 de 9244
Comunidad profesional de aprendizaje para fortalecer los niveles de logro de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 88320
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
La investigación está encaminada al fortalecimiento de los aprendizajes en Matemática de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N° 88320. La muestra estuvo compuesta por docentes del área de Matemática del segundo año de ...
Desarrollo de los procesos didacticos en el àrea de comunicaciòn en el nivel inicial: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Adecuada aplicación de estrategias de comprensión de lectura por los docentes de la I.E.P. N° 70111 Potojani Grande
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente trabajo, tiene como propósito implementar el Plan de Acción que hemos venido construyendo a lo largo de las sesiones y jornadas de asesoramiento en el curso de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con ...
Gestión de estrategias didácticas en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Virgen Asunta
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción, producto de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar liderada por la Universidad San Ignacio de Loyola, tiene como propósito Fortalecer las capacidades docentes para el adecuado manejo de estrategias ...
Gestión curricular para mejorar los aprendizajes de matemática en la Institución Educativa Pública César Vallejo
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción surge en la perspectiva de afrontar la situación problemática latente en la institución educativa, determinada por una inadecuada gestión curricular para el logro de aprendizajes en el área de matemática, ...
Implementación de proyectos educativos de trabajo colegio para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la IEI Nº 06 Jugando para Crecer
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo tiene como propósito de difundir la experiencia realizada sobre el liderazgo pedagógico denominada “Implementación de proyectos educativos de trabajo colegio para la mejora de los aprendizajes de los ...
Gestión de soporte docente para promover la planificación curricular colegiada en la Institución Educativa Pública N° 82975
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El presente trabajo tiene como propósito elaborar un plan de acción para revertir el problema relacionado con la inadecuada gestión de soporte docente para promover la planificación curricular colegiada en la Institución ...
Aplicación de las estrategias de los procesos didácticos en la comprensión de textos escritos
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El plan de acción está plasmado para la mejora de los aprendizajes en la Institución Educativa N° 86321 del caserío de Quinranca, distrito de san Miguel de Aco, provincia de Carhuaz, el problema identificado; bajo nivel ...
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia de comunicación oral de la Institución Educativa Pública N° 180 Puruay Alto
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El propósito de este trabajo es elaborar un plan de acción que solucione el problema relacionado con la inadecuada gestión curricular en el desarrollo de la competencia de comunicación oral de la Institución Educativa N°180 ...
El liderazgo pedagágico del equipo de gestión sus implicancias en los procesos metodológicos para el desarrollo de la lectoescritura : Primer ciclo de Enseñanza Básica de un Colegio de Puente Alto
(Universidad Andrés Bello, 2012)
El presente trabajo de investigación pretende determinar qué aspectos del
liderazgo pedagógico del equipo directivo y docente inciden en el desarrollo de procesos exitosos para la enseñanza de la lectoescritura en el ...