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Mostrando ítems 601-610 de 2142
Pedagogia do Movimento Agroecológico: fundamentos teórico-metodológicos
(Universidade Federal Fluminense, 2021)
Ser professor no século XXI: notas para uma discussão política
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Ser professor no século XXI: notas para uma discussão política
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A dialética nas fronteiras da convivência: o movimento dos sujeitos a partir de uma escola técnica industrial em direção ao mundo do trabalho
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2018-11-26)
This study is related to the research line 2 – Educational Practices and Public Policies,
of the Graduation Program on Education, Kairós Group – Group of researches and
studies about Work, Education and Public Policies, ...
Ação TECNEP: movimentos, mediações e implementação da política de inclusão no IFFar, campus São Vicente do Sul
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e TecnológicaColégio Técnico Industrial de Santa Maria, 2017-07-14)
The research is linked to the area of professional and technological education, developed under the Postgraduate Program in Professional and Technological Education of the Industrial Technical School/UFSM, composing the ...
A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: Uma análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
(Blumenau, SC, 2022-03-18)
Nossa pesquisa se caracteriza como um estudo do campo do currículo da formação inicial de professores. Assumimos no trabalho a defesa de um projeto de educação transformador, emancipador e humanizador. Estabelecemos como ...
Projeto Oficina do Saber: sentidos do trabalho de professores na escola em tempo integral
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2018-02-27)
The objective of this research was to investigate the meanings given by teachers of a full-time elementary public school of Sorocaba/SP to Project Oficina do Saber, focusing on the challenges and on the possibilities to ...
A formação do psicólogo e a medicalização das dificuldades de aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-12-11)
A medicalização é um processo ideológico que transforma problemas de ordem social em biológicos e tem sido legitimada pela Psicologia em vários momentos históricos, para ocultar desigualdades sociais, colocando sobre o ...
A atividade da dança como possibilidade de inclusão social e desenvolvimento da função psicológica superior memória em crianças com Síndrome de Down
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-08-22)
A pesquisa aqui relatada é vinculada à Linha de Pesquisa 3 “Infância e Educação”, do Programa de Pós Graduação em Educação da FCT- UNESP/Presidente Prudente, com objetivo de investigar a importância da atividade da dança ...
Gestão de políticas públicas voltadas ao atendimento de crianças e adolescentes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-05-10)
A presente pesquisa teve por objetivo geral compreender a gestão das políticas sociais para a infância e adolescência na perspectiva democrática e participativa através das políticas de Assistência Social e da Educação no ...