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Mostrando ítems 31-40 de 2560
Competencias emocionales y habilidades directivas en los trabajadores del Instituto Superior Tecnológico – Sullana – Piura
(Universidad Cesar Vallejo, 2019)
El principal objetivo de la investigación fue establecer el grado de relación entre las
competencias emocionales y las habilidades directivas en los trabajadores de la Institución
Educativa Superior Tecnológica – Sullana ...
Retener a los Talentos Desarrollando Habilidades Emocionales
(CENTRUM Católica-Centro de Negocios de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
Yo, tu... ellos y nosotros. Competencias socio-emocionales en la construcción de identidades profesionales
(Brujas, 2019)
El libro atiende a la construcción de identidades profesionales, con acento en el papel de las emociones. Hay dos partes diferentes: una, de carácter teórico, con ejes en (1) construcción de identidad desde el campo de la ...
Social and emotional difficulties among high ability studentsDificultades socio-emocionales del alumno con altas habilidades
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Habilidades intelectuales y las competencias emocionales como variables predictoras de los logros de aprendizaje de los estudiantes en el centro preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima-2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
En la presente investigación la finalidad básica estuvo dirigida a evaluar el nivel de relación que se produce entre las variables habilidades intelectuales, competencias emocionales y los logros de aprendizaje en estudiantes ...
Habilidades emocionales y manejo de conflictos del personal del hospital Carlos Alcántara Essalud, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Programa para el desarrollo de habilidades emocionales en niños de cuatro a cinco años en un jardín de Chía
(Universidad de La Sabana, 2022-11-20)
Es fundamental fomentar el desarrollo de habilidades emocionales en los niños porque facilitan la solución de problemas, el ajuste social, mejora la actitud frente al aprendizaje, mejora el desempeño académico de los niños ...
Papel de las habilidades socio-emocionales en la construcción de contextos poderosos de aprendizaje. Estudios con estudiantes avanzados en carreras de educación
(Universidad Católica de Santa Fe, 2017-12)
Este trabajo se propone conocer más acerca de las percepciones que alumnos universitarios avanzados construyen acerca de sí mismos, focalizando especialmente en sus habilidades socioemocionales. Durante el 2016, trabajamos ...
Efecto del programa “Educación emocional infantil” para el desarrollo de las competencias emocionales en niños de 5 años
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar el efecto del programa
“Educación emocional infantil” para el desarrollo de las competencias emocionales en los
niños de 5 años del II ciclo del Nivel Inicial ...