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Mostrando ítems 51-60 de 2984
A fábula na literatura brasileira ( de Anastácio a Millôr, incluindo Coelho Neto e Monteiro Lobato)
(Florianópolis, SC, 2012)
La comprensión lectora a través del texto literario la fábula
(Corporación Universitaria Minuto de DiosEspecialización en Procesos Lecto-Escriturales, 2014)
Las fábulas responden a la historia, la cultura, las tradiciones y la cotidianidad de
diferentes pueblos expresada a través de personajes, imágenes y diversos recursos literarios
como la personificación, el símil y la ...
Modelo didático gênero fábula
(Unila, 2014-10)
A nossa contribuição visa apresentar o modelo didático do gênero fábula, para a criação de
uma sequência didática e apropriação do gênero pelos alunos dos primeiros anos do Ensino Médio do
Colégio Estadual Heitor Rocha ...
Fórmulas metalingüísticas da fábula esópica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 1989)
A articulação da história e da moral da fábula se faz por meio de operações metalingüísticas. Na fábula esópica anônima, tais operações cabem a verdadeiras construções formulares, cujo funcionamento faz pressupor a existência, ...
Importancia de las fábulas en la educación inicial
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
El presente trabajo monográfico tiene como finalidad el estudio teórico de uno de los géneros literarios más aceptados por los niños desde tiempos muy remotos, nos referimos a las fábulas.
Brindamos en la presente ...
La fábula invertida o sobre la amoralidad de la fábula —a propósito de la fábula como herramienta de interpretación antropológica—
(Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia, 2021-07-01)
Práticas de leitura(s) no ensino fundamental: fábulas e outras linguagens (Módulo didático)
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
A retórica de transposição da fábula para a cultura brasileira e a sua poética em livros para crianças
(Florianópolis, SC, 2013)