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Mostrando ítems 31-40 de 840
Revisão bibliográfica sistematizada sobre artigos acadêmicos publicados no Brasil de 2010 a 2020 sobre etnomatemática e territórioRevisión bibliográfica sistematizada sobre artículos académicos publicados en Brasil de 2010 a 2020 sobre etnomatemática y territorio
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Uma análise dos estudos dissertativos em etnomatemática defendidos na UFRN de 2002 A 2013
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNMatemática, 2015-12-08)
Valoración de la idoneidad etnomatemática de actividades para la enseñanza de las matemáticas.
(2019-09-11)
Este proyecto de investigación se enmarca en el programa de Etnomatemática y se propone dos objetivos: a) sistematizar la producción de actividades etnomatemáticas desarrolladas presentes en revistas científicas, y b) ...
Etnomatemática: estudo de conhecimento de suas dimensões no contexto pedagógico
(Universidade Federal do Pampa, 2017)
El Razonamiento Lógico Matemático y el desarrollo de la Etnomatemática en la I.E. N°38231/MX-P de Pacchahuallhua distrito de Independencia - Ayacucho
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2015)
Plantea y describe los fundamentos del Razonamiento Lógico Matemático en la educación básica regular y las Etnomatemáticas. El presente estudio se hizo a partir de un análisis de las experiencias de países latinoamericanos ...
Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica
(Universidade Estadual de Campinas, 2009)
Contextualización de contenidos curriculares desde la cosmovisión del pueblo Bribri - Cabécar de Costa Rica a partir de la etnomatemática
(Fundación CIENTEC, 2018-06-04)
: El presente documento muestra los resultados de investigación del esfuerzo mancomunado
entre el Campus Sarapiquí de la Universidad Nacional de Costa Rica y la Dirección Regional de
Educación Indígena Sulá de Talamanca, ...
Etnomatemática: eje central de la recuperación de saberes matemáticos. experiencia de América Latina y retos para Costa Rica
(Comité Latinoamericano de matemática educativa, 2014-11-27)
El presente artículo recopila la experiencia de expertos en la etnomatemática, de un grupo de discusión en RELME
27. Sus cuestionamientos se fundamentan, en la etnomatemática y el impacto de esta en el currículo escolar. ...