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Metodología CALL aplicada en un taller de inglés para estudiantes de educación superior
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023)
Implementación del método audiolingual como estrategia para la adquisición de competencias comunicativas de la habilidad de producción oral en estudiantes que cursan didáctica del inglés I
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017)
Implementación del método audiolingual como estrategia para la adquisición de competencias comunicativas de la habilidad de producción oral en estudiantes que cursan didáctica del inglés I
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017)
La Gamificación como Estrategia Didáctica para Fomentar la Motivación Intrínseca y Extrínseca como Componentes Esenciales en el Proceso de Aprendizaje del Inglés con Estudiantes de Grado Quinto en una I. E. D
En la presente investigación, se evidencia una propuesta didáctica centrada en la gamificación en el área de inglés con el propósito de dar solución a la problemática evidenciada de la falta de motivación de las estudiantes ...
Historietas virtuales: Estrategia didáctica para mejorar la producción de textos de carácter narrativo en inglés del grado octavo de la Institución Educativa Gimnasio del Pacífico de la ciudad de Tuluá
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2015)
El presente trabajado de grado tuvo como objetivo central ver el efecto que tiene la
aplicación de una propuesta metodológica como lo son las historietas virtuales en
la producción de textos narrativos en el área de ...
Promoting learner generated error repair on preposition and preposition combinations through indirect written feedback and self-directed learning
(2013-09-19)
Este estudio es el resultado de una investigación llevada a cabo en 18 semanas de clase con estudiantes de inglés de nivel pre-intermedio en un contexto universitario en la ciudad de Bogotá, Colombia. A través de la ...
Actividades docentes con uso de Edmodo para generar aprendizajes profundos en lengua extranjera inglés
(2019-02-05)
RESUMEN: La investigación muestra el diseño del alineamiento constructivo, sugerido por Biggs, al módulo Comunicación productiva en inglés, que se imparte en Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica 197, Los Reyes ...
La didactica en la enseñanza del Ingles
Este articulo quiere mostrar a los estudiantes una manera más realista del para que aprender una segunda lengua por medio de las diferentes herramientas didácticas que la misma educación brinda para la enseñanza, las cuales ...
Aprendiendo de la evaluación. Relato de una experiencia en proceso en el Profesorado de Inglés del IFDC-San Luis.
(2016-09-20)
El objetivo del presente trabajo es compartir una experiencia de evaluación formativa y continua llevada a cabo en el espacio curricular Residencia Pedagógica en 4to año del Profesorado de Inglés del Instituto de Formación ...