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Mostrando ítems 42221-42230 de 45101
Mediación didáctica del M- Learning para la integración familia - escuela y el desarrollo de competencias estudiantiles en tiempos de Covid-19
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
La geografía escolar en Colombia: travesía hacia su invisibilidad en la segunda mitad del siglo XX
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado en Educación, 2015)
O ensino de trigonometria no ensino médio: uma abordagem com a resolução de problemas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilMatemáticaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-12-14)
Este trabajo tiene como objetivo presentar un estudio sobre la ensenanza de la trigonometría, usando el método de resolución de problemas de George Polya. El estudio fue desarrollado durante el ano 2018 con una clase del ...
Diseño e implementación de una unidad de enseñanza potencialmente significativa (UEPS) para el aprendizaje de las disoluciones mediante las TIC
(2018)
Reconociendo que uno de los principales objetivos de la educación en todos sus aspectos es el de potenciar el aprendizaje significativo, en este trabajo se ha propuesto, como estrategia para favorecer el aprendizaje y ...
Estrategia para enseñar áreas de sólidos regulares e irregulares utilizando manipulables físicos y virtuales
(2013)
En el presente trabajo se va a aplicar una estrategia de enseñanza para determinar áreas de cuerpos geométricos haciendo uso de manipulables físicos y virtuales con estudiantes de grado noveno de educación básica secundaria, ...
Análisis de un prototipo de software para la recepción, entrega y envió de correspondencia en la alcaldía de Taraira - Vaupés
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Tecnología en Informática, 2015)
Es política de la Corporación Universitaria Minuto de Dios por intermedio de UNIMINUTO
fomentar el crecimiento y desarrollo del país, formando profesionales comprometidos con las
comunidades humanas que les permita el ...
Implementación de una heurística para la programación automática de horarios de una escuela secundaria
(Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas. Departamento de Ingeniería Industrial, 2019-09)
Desde 2009 en Argentina se está llevando a cabo el proyecto Nueva Escuela Secundaria (NES) con el objetivo de reestructurar el nivel medio de la educación pública modificando los planes de estudio. Esto supone, entre otros, ...
La Universidad y el Desafío de la Inclusión de Género
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía y Física, 2017)
Desarrollando la problemática que nos convoca en este capítulo, es importante destacar que los y las sujetos nos encontramos posicionados/as en relaciones económicas o de clase, sociales, raciales, de género, etarias, etc. ...
La huerta que RIE: estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje del concepto de plantas en estudiantes del grado séptimo
(2017)
Problematizar la realidad educativa es importante para la búsqueda de soluciones a las dificultades que surgen en la práctica pedagógica y en el modo como se institucionalizan los conocimientos y los saberes; motivo por ...
Estrategia didáctica para la enseñanza del modelo mecánico cuántico del átomo, mediante la implementación de la Unidad de Producción de Conocimiento (UDPROCO)
(2016)
En este trabajo se implementó la unidad de producción de conocimiento UDPROCO como herramienta de mediación pedagógica desde la perspectiva crítica de la educación química en la enseñanza - aprendizaje del modelo mecánico ...