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Mostrando ítems 4811-4820 de 28993
Rol de los padres y rendimiento académico durante las clases virtuales de estudiantes de primaria en un colegio de Ica, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Los padres tienen un rol determinante en el desarrollo afectivo y cognitivo de sus
hijos, lo que se relaciona con el aspecto académico. El objetivo de esta
investigación es establecer la relación entre el Rol de los ...
Análisis de la dinámica micro-social y la gestión de la información en la producción de materiales educativos digitales: estudio de caso de la celda de producción de la dirección de educación continua del Instituto Politécnico Nacional
(Ortiz Vega Aned, 2017-03-06)
El análisis de la dinámica social de un área de trabajo posibilita la identificación de diversos factores relacionados con sus objetivos y cómo los actores involucrados en ella comprenden metas, formas de trabajo, reglas ...
Inteligencia emocional y actitudes hacia las clases virtuales en estudiantes del V ciclo de la I.E.P Hno. Noé Zevallos, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El presente estudio de investigación tuvo por objetivo evidenciar la relación entre
la Inteligencia emocional y actitudes hacia las clases virtuales en estudiantes del
V ciclo de la I.E.P. Hno. Noé Zevallos,2021. El ...
Las emociones en tiempos de pandemia y el aprendizaje virtual de los estudiantes de una institución educativa de Quilmaná 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El objetivo general de la investigación fue evaluar en qué medida las emociones en
tiempos de pandemia influyen en el aprendizaje virtual de los estudiantes de una
institución educativa secundaria de Quilmaná 2021.
La ...
Efectividad de los talleres de herramientas tecnológicas para ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia de retención y permanencia estudiantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD” CEAD Sogamoso.
Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía bajo la asesoría de la Doctora María Elena Rivas Arenas, inscrito en la línea de investigación en pedagogía, didáctica y ...
Estado del arte del e-learning
(Chile Universidad Mayor, 2003)
El proyecto "Estado del arte del e-learning", tiene como objetivo ayudar a desarrollar una cultura académica para la enseñanza asistida a través del potencial educativo del e-learning. Este trabajo se concentra en la ...
COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE NIVEL SUPERIOR EN ENTORNOS VIRTUALES
(Revista EducateConCiencia, 2017)