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Mostrando ítems 31-40 de 4580
Infancias libres: pensar la igualdad de género y la diversidad sexual en el contexto escolar a partir de la niñez, en la ciudad de Macapá, Amapá, Brasil
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 21-09-2021)
Escola, gênero e diversidade sexual : uma análise sobre a produção acadêmica e sua relação com a criação de iniciativas de promoção à diversidade no campo pedagógico
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIACurso de Especialização em Gênero e Diversidade na EscolaUFMG, 2016-02-27)
This study proposes an investigation of academic production in Brazil between 2004 and 2014, involving the main theme school-gender-sexuality / sexual diversity and its relation to the creation of policies and initiatives ...
1era jornada por la diversidad
(María Lorena Lozoya Saldaña, 2014-01)
Adopción, sexo-diversidad y no-discriminación
(Universidad Veracruzana. Programa de Derechos Humanos, 2014)
Políticas educacionais para diversidade sexual e de gênero: limites e possibilidades para a promoção da equidade social
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-11-21)
The present dissertation deals with public policies and school practices related to sexual and gender diversity in Basic Education, in which a qualitative research was done using the research methodology of bricollage with ...
Yo no lo sabía: un acercamiento a la diversidad sexual
(Universidad Veracruzana. Centro de Estudios de Género. Región Xalapa., 2013)
Semántica Lexical: términos relativos a la diversidad sexual y de género
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2010)
Construcciones sociales de los/as estudiantes del último año de bachillerato frente a la diversidad sexual. Caso : un colegio de la ciudad de Quevedo y uno de la ciudad de Guayaquil.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2017)
Iglesias para la diversidad sexual en México y Brasil: sus programas de modernidad y el proceso de transnacionalización religiosa.
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)