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Mostrando ítems 61-70 de 266
O que sabem os residentes de Pediatria, de Salvador-Bahia, sobre a relação entre constipação intestinal funcional crônica com ênfase nos aspectos psíquicos?
(Programa de Pós Graduação, Processos Interativos dos Orgãos e Sistemas, 2011-12-02)
Introdução: A constipação intestinal funcional (CIF) é comum em crianças e sua etiologia é multifatorial. Este estudo avalia o conhecimento de Residentes de Pediatria sobre a relação entre a CIF e os fatores psicológicos. ...
Algumas reflexões sobre as vozes do sofrimento psíquico na infância e na família contemporânea
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-10-05)
Desde os primeiros estudos acerca do sofrimento psíquico infantil, muitas questões vêm ocorrendo, principalmente de ordem econômica e social, o que também acarreta transformações na formação do universo simbólico das ...
Análise do desenvolvimento da atividade da criança em seu primeiro ano de vida
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-30)
Esta pesquisa visa acrescentar contribuições da Psicologia Histórico-Cultural aos processos pedagógicos da Educação Infantil, tomando como objeto o estudo do desenvolvimento da atividade da criança em seu primeiro ano de ...
Análise do desenvolvimento da atividade da criança em seu primeiro ano de vida
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-30)
Esta pesquisa visa acrescentar contribuições da Psicologia Histórico-Cultural aos processos pedagógicos da Educação Infantil, tomando como objeto o estudo do desenvolvimento da atividade da criança em seu primeiro ano de ...
Educação e desenvolvimento da personalidade da criança: contribuições da teoria histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-11-07)
O processo educativo intencional e sistematizado, baseado no conhecimento das regularidades do desenvolvimento psíquico da criança, contribui para a formação da personalidade infantil. Esta tese tem por objeto a formação ...
Educação e desenvolvimento da personalidade da criança: contribuições da teoria histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-11-07)
O processo educativo intencional e sistematizado, baseado no conhecimento das regularidades do desenvolvimento psíquico da criança, contribui para a formação da personalidade infantil. Esta tese tem por objeto a formação ...
Contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação escolar de crianças de 0 a 6 anos: desenvolvimento infantil e ensino em Vigotski, Leontiev e Elkonin
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-12-20)
A presente pesquisa buscou investigar as especificidades da relação entre ensino e desenvolvimento infantil na faixa etária de 0 a 6 anos, por meio de estudo teórico-bibliográfico de obras selecionadas de Vigotski, Leontiev ...