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Mostrando ítems 61-70 de 1749
Indícios da aprendizagem da criança com deficiência intelectual: contribuições da abordagem histórico-cultural e a formação de educadores de educação infantil
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2010-05-04)
Este estudo teve como objetivo geral compreender como acontece o processo de aprendizagem da criança com deficiência Intelectual na Educação Infantil numa perspectiva histórico-cultural pela via da formação continuada do ...
Sexualidade infantil: uma investigação acerca da concepção das educadoras de uma creche universitária sobre educação sexual
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Planejamento Reprodutivo, Políticas Públicas e Normas Legais: bases para as práticas profissionais na atenção à concepção e à contracepção
(2018)
Decidir SE e QUANDO engravidar, assim como QUANTOS filhos ter e COMO tê-los é um direito de todo cidadão. Planejamento Reprodutivo, Políticas Públicas e Normas Legais O profissional de saúde é quem acolhe mulheres e homens ...
Como se dá a concepção de genêro na educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
This research will try to understand how the concept of gender works at school, since working and discussing the body and sexuality is not a matter to be treated only within the family environment, school is a place for ...
Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos: a percepção dos adolescentes atendidos na Casa da Criança Morro da Penitenciária.
(Florianópolis, SC, 2020-12-16)
O presente Trabalho de Conclusão de Curso traz a percepção dos adolescentes
sobre a Casa da Criança do Morro da Penitenciária, um Serviço de Convivência e
Fortalecimento de Vínculos do qual participam, bem como as ...
A criança como "sujeito de direito" no cotidiano da Educação Infantil
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2012-09-19)
A presente pesquisa foi desenvolvida no município de Vitória (ES), no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Darcy Vargas. A metodologia se caracteriza como um estudo do tipo etnográfico, utilizando-se de observação ...
A criança e o adolescente enfermos como sujeito aprendentes: representações de professores da rede regular de ensino no município de Salvador-BA
(2009)
A presente pesquisa consistiu em analisar as representações de professores da Rede Regular de Ensino de Salvador (municipal, estadual e privada), acerca das possibilidades de ensino-aprendizagem de crianças e adolescentes ...
Concepção sobre vacinas e condições de vida: estudo das famílias de crianças faltosas à vacinação, Bauru - 2000
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2001)
O presente estudo refere-se a 79 crianças menores de 6 anos de idade, residentes em um bairro periférico, Pousada da Esperança I e II, cadastradas na Unidade Básica de Saúde da Vila São Paulo, Bauru (SP), faltosas na ficha ...