Buscar
Mostrando ítems 211-220 de 1702
Metodología juego trabajo aplicada a estudiantes de educación básica elemental que presenten problemas de dislexia evolutiva y adquirida.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2016)
El presente estudio pretende dar solución a la problemática que se evidencia actualmente en la Escuela de Educación Básica Dr. Rodrigo Ugarte Córdova de la ciudad de Pasaje, relacionada con la metodología juego trabajo y ...
Recurso didáctico en el desarrollo de la asignatura estudios sociales
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El presente proyecto educativo de recursos didácticos sostiene en el manejo de
materiales, medios y procedimientos para desarrollar y complementar el
aprendizaje en los aprendientes, esta investigación tiene como objetivo ...
La instrucción cívica y moral en la enseñanza de la historia durante la república conservadora, 1880-1930
(2015-06-22)
En la presente investigación se analizará la propuesta de enseñanza de la historia que surgió en Colombia bajo el contexto político y social conocido como república conservadora (1880-1930), periodo en el que se estableció ...
Qué y cómo enseñar cuando del calor estamos hablando : una reflexión en torno al sentido.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Ciencias NaturalesFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
Trabajo de grado que se propone para optar por el título de Magíster en Docencia de las ciencias naturales, cuyo objetivo principal es el de “configurar y resignificar los procesos que se llevan a cabo en la enseñanza de ...
El pensamiento crítico y la fisiología del Sistema Nervioso y Endocannabinoide: Una propuesta de aula para el ciclo IV
(2019-09-27)
El aumento considerable del consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA) y sus efectos nocivos en los estudiantes, es una problemática debido a las consecuencias negativas que genera a nivel social, familiar y personal y, en ...
Estrategias metodológicas en la recuperación pedagógica de los estudiantes de la Escuela Zoila Rosa García Montenegro, del nivel elemental de educación básica.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
El objetivo el presente proyecto educativo fue establece como incide las
estrategias metodológicas en la recuperación pedagógica en los estudiantes de
educación básica elemental de la Escuela Fiscal ―Zoila Rosa ...
El derecho romano como elemento indispensable en la formación del jurista latinoamericano del siglo XXI. Argumentos y justificación para su permanencia y mejora en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UMSNH
(Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2016-03)
This research aims to demonstrate the importance of the presence of Roman law in the curricula of faculties of law in Latin America, particularly in Mexico; as well as analyze the motives that have negatively influenced ...