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Mostrando ítems 1-10 de 3099
Formação de professores: uma experiência de produção de audiovisuais abertos e colaborativos
(2012)
Ao notar os desafios e possibilidades que a incorporação das tecnologias da informação e comunicação nas instituições escolares vem impondo à prática docente, realizamos um estudo acerca dos sentidos construídos pelos ...
Vídeos didáticos e atividades baseadas na história da matemática: uma proposta para explorar as geometrias não Euclidianas na formação docente
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de MatemáticaUTFPR, 2017-06-27)
By means of the literature inherent in the subject of this study, it is possible to notice that non-Euclidean geometries are little explored in teacher education, however documents that guide education in the state of ...