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Mostrando ítems 1-10 de 11
NIVELES DE RESPUESTAS A UNA INTERVENCIÓN EN ORTOGRAFÍA
(Universidad Católica del Uruguay., 2016)
DIFFERENCES IN RESPONSE TO A SPELLING PROGRAMNIVELES DE RESPUESTAS A UNA INTERVENCIÓN EN ORTOGRAFÍA
(Universidad Católica del Uruguay, 2016)
Reconocimiento auditivo de palabras del mapudungu. Estudio experimental preliminar.
(Universidad de Concepción.Departamento de EspañolDepartamento de Español., 2007)
Las referencias teóricas se fundamentan en la psicolingüística, específicamente, en el área de la comprensión del lenguaje. La tarea de comprender la información supone varios niveles de procesamiento que implican una ...
Niveles de respuesta a una intervención en ortografíaDifferences in response to a spelling program
(Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Psicología, 2016-05)
Este estudio se propuso analizar la respuesta de niños de 3er grado ante una intervenciónpedagógica destinada a promover la formación de representaciones ortográfi cas de palabras. Las palabras deentrenamiento contenían ...
Nivel de disgrafía de niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70010 Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno, durante el tercer trimestre del año 2015
(Universidad Nacional del Altiplano, 2017)
Nivel de disgrafía de niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70010 Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno, durante el tercer trimestre del año 2015
(Universidad Nacional del Altiplano, 2017)
Procesos de lexicalización, gramaticalización y pragmaticalización en construcciones N+de+N en el español colombianoLexicalization, grammaticalization, and pragmaticalization found in <N+de+N> phrases used in the colombian variety of Spanish
(Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Centro de Investigación y Atención LingüísticaGrupo de Estudios SociolingüísticosMérida, Venezuela, 2023)
Conciencias Lingüísticas y el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años
(Ecuador: Pujilí: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2022)
Léxico juvenil en la educación media: Implicaciones filosóficas, usos y concepciones
(Universidad Tecnológica de PereiraPereira, 2022)