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Analyse de la production orale et de la production écrite des apprenants précoces du français comme L2Analyse de la production orale et de la production écrite des apprenants précoces du français comme L2Analyse de la production orale et de la production écrite des apprenants précoces du français comme L2
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2014)
Analyse de la production orale et écrite des apprenants de la neuvième année du français comme L2 du Lycée San Nicolás de Tolentino
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2016)
Les documents authentiques dans l’enseignement du FLE, une proposition dans le cadre de l’Université Pédagogique Nationale.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2022)
Le projet des documents authentiques dans l’enseignement du FLE, est une proposition dans le cadre de l’Université Pédagogique Nationale, il a comme but le développement d’une recherche par rapport à l’utilisation des ...
Infância, linguagem e educação: o texto escrito por crianças no 3º ano do Ensino fundamental
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017)
L'analyse de l'image dans un manuel de FLE
(2016-01)
“Dans la Licence en Enseignement du Français de la BUAP, l’accent est mis sur des points importants tels que les processus d’apprentissage et les différents types d’intelligence des étudiants. L’enseignement de langues ...
Reflexõs sobre a linguagem do ambiente chat no Teletandem sob a perspectiva da natureza heterogênea da escrita
(2012)
This paper aims at discussing the characteristics of computer mediated language within a foreign language teaching and learning environment enabled by the use of synchronic writing resources – chat. The present research ...