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Mostrando ítems 1-10 de 19994

Avaliação escolar: indispensável no processo ensino-aprendizagem

Barbara Vieira Marques Moreira (Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-01-28)

CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM NA PRÁXIS DO ENSINO A DISTÂNCIA DA UFRGS

Castro, Michele Doris (2012)

Jogos didáticos na matemática articulando o processo de ensino aprendizagem

Fontes, Welton César (Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNEspecialização em Ensino de Matemática, 2016)

Mapas conceituais e o projeto arquitetônico: uma aplicação no processo de ensino e aprendizagem

Cignachi, Grasiela; Décio Duarte, Glaucius (UFRGS, 2015)

As metodologias ativas como potencializadoras do processo de aprendizagem e da promoção do protagonismo juvenil

Lopes, Daliany Merelly Melo do Nascimento (Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2019)

Metodologias de Aprendizagem: Humanidades na sala de aula

Pereira, Paola Gomes (2012)

A inserção de um agente conversacional em um ambiente virtual de aprendizagem

Daudt, César Garcia (2012)

A importância da autonomia no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental

Santos, Catarina de Almeida Feitosa dos (LINC/UFS, 2018)

Análise de conteúdos ministrados por professores de sociologia em escolas públicas de ensino médio em Porto Alegre - RS a partir dos PCN e PCN+

Amaral, Jonathan Henriques do (2012)

Encontros em sala de aula: as possibilidades no ensino de Geografia e História

Pereira, Paola Gomes (2012)

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