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Mostrando ítems 1-10 de 2065
La producción artística como feticheLa producción artística como fetiche
(Universidad Autónoma del Estado de México, 7/07)
Nona-bela-arte ??? as hist??rias-em-quadrinhos como bela-arte.
(Programa de P??s-Gradua????o em Artes visuais da UFBA, 2009-12-09)
El estilo del siglo XX
(Buenos Aires, Editorial de Belgrano, 1980)
Fuente: Fondo Fundación Editorial de Belgrano
Las Artes Plásticas como medio articulador del currículo escolarLas Artes Plásticas como medio articulador del currículo escolar
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2007)
Imagens e metáforas: a (re)construção do trajeto e da história de uma arte-educadora
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Essa dissertação apresenta a reflexão sobre minhas experiências com o ensino e aprendizado em arte permitindo a (re) construção da trajetória como arte educadora e arquiteta que escolheu a profissão de professora de história ...
Imagens e metáforas: a (re)construção do trajeto e da história de uma arte-educadora
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Essa dissertação apresenta a reflexão sobre minhas experiências com o ensino e aprendizado em arte permitindo a (re) construção da trajetória como arte educadora e arquiteta que escolheu a profissão de professora de história ...
Los orígenes del macrocosmismo
(Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el CaribeArchiélagoMX, 2019)