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Mostrando ítems 1-9 de 9
MAPAS CONCEITUAIS: MODELAGE COLABORATIVA DO CONHECIMENTO
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2000)
Intercomplementação do sistema categorial de Ranganathan e do modelo entidade-relacionamento de Chen para a modelagem conceitual: uma aplicação no domínio do biomonitoramento do Projeto Manuelzão/UFMG nas águas da Bacia do Rio das Velhas
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-06-13)
The research aims to show how the inter-complementarity between Ranganathans Categorical System and Peter Chens Entity Relationship Model in order to model a knowledge domain. Both researchers are, respectively, from the ...
Análise conceitual e cognitiva: Modac – um modelo dinâmico para auxiliar à construção de Sistemas de Organização do Conhecimento (SOC)
(UFBA-FACED-IHAC/LNNCC-MCT/ UEFS/UNEB/IFBA/FIEB-SENAC-CIMATECDoutorado Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do ConhecimentoDMMDCBrasil, 2016-07-07)
A organização e representação do conhecimento pressupõe o trabalho com modelização de
domínios de conhecimento, na intenção de construção de bases de relacionamentos entre
categorias de termos que facilitam sua compreensão ...
A taxonomia enquanto estrutura classificatória: uma aplicação em domínio de conhecimento interdisciplinar
(2010)
O conceito de taxonomia pode ser definido atualmente como estruturas
classificatórias para organização de domínios de conhecimento. Tem por
finalidade permitir agregação de informação e dados, possibilitando
acesso ...
Os projetos temáticos na formação de professores de física na UFSC
(Florianópolis, 2013)
Aprender álgebra em sala de aula: contribuição de uma seqüência didática
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Estudo exploratório da capacidade de pagamento da alocação de água em perímetros irrigados : o caso do Projeto Icó-Mandantes no Sistema Itaparica - PE
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
A mediação da aprendizagem: um estudo de caso dos processos interacionais em ambientes presenciais e virtuais
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Psicologia Cognitiva, 2019)