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Mostrando ítems 1-10 de 18
Infancia camponesa: interacciones entre cuerpo, naturaleza, trabajo, educación y cultura
(Universidad de Valparaíso, 2018)
Processos de socialização infantil no contexto da criação familiar urbana de gado leiteiro em Castanhal (Pará, Brasil)
(Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2016)
Ser criança camponesa no Cerrado
(2018-07-06)
Como é ser sujeito-criança no campo e o que expressam as crianças sobre suas vidas, seu lugar? Essa foi a questão central que inspirou esta pesquisa de doutorado realizada, principalmente, com e sobre as crianças que residem ...
Umbigos enterrados: corpo, pessoa e identidade Capuxu através da infância
(PPGAS/UFMT, 2020)
Protagonismo infantil na escola do campo: caminhos para a (re)organização das práticas pedagógicas e do espaço/tempo escolaresChild Protagonism in the countryside school: paths for the (re) organization of pedagogical practices and school space/time
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
A Ciranda Infantil e as crianças Sem Terrinha: educação e vida em movimento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-03-11)
Este trabalho tem como objeto de estudo a Educação Infantil do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Seu objetivo é a investigação de como se configura a pedagogia de Educação Infantil do MST. O MST é o ...
Trabalho formativo nas unidades produtivas de base familiar no meio rural : a percepção dos/as adolescentes do assentamento Maceió-CE
(2020-07-08)
O foco de interesse desta dissertação é a percepção dos/as adolescentes sobre o trabalho
formativo no âmbito das unidades produtivas de base familiar no meio rural. Para tanto,
optou-se por fazer um estudo de caso no ...