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How can the creation of stories contribute to an inclusive socio-emotional development?Construcción de cuentos: ¿Qué pueden aportar al desarrollo socioemocional inclusivo?*
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2017)
Construcción de cuentos: ¿Qué pueden aportar al desarrollo socioemocional inclusivo?
(2017)
Este artículo da cuenta de la implementación de un taller piloto para la promoción del desarrollo socioemocional de estudiantes de quinto básico a través de la creación de narrativas con contenido inclusivo. El taller ...
La relación entre los niveles de ansiedad con la enseñanza socioemocional en estudiantes del nivel A1 en una academia de idiomas
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Didáctica de las lenguas, 2021)
Competencia socioemocional y toma de decisiones en la deserción de estudiantes universitarios
(Revista ConCiencia EPG, 2021)