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Mostrando ítems 1-10 de 22
Kalah: um jogo africano de raciocínio matemático
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilICE – Instituto de Ciências ExatasMestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)UFJF, 2016)
As ticas de matema dos índios Kalapalo: uma interpretação de estudos etnográficos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-06-21)
No presente trabalho, tendo por auxílio fundamental a Etnomatemática, foi possível reaver um capítulo do conhecimento matemático de uma das tribos indígenas do Brasil, ou seja, dos Kalapalo do Alto Xingu. Os livros de ...
As ticas de matema dos índios Kalapalo: uma interpretação de estudos etnográficos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
As ticas de matema dos índios Kalapalo: uma interpretação de estudos etnográficos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-06-21)
No presente trabalho, tendo por auxílio fundamental a Etnomatemática, foi possível reaver um capítulo do conhecimento matemático de uma das tribos indígenas do Brasil, ou seja, dos Kalapalo do Alto Xingu. Os livros de ...
Simetria na dança: vestígios matemáticos na prática da dança esportiva em cadeira de rodas
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2009-10-16)
To investigate in practice of the Wheelchair Dancesport (WDS), the mathematics of the characteristic isometric movements of the dance of ChaChaCha was the generating subject of this study. The subjects and the locus of the ...
Etnomatemática quilombola: as relações dos saberes da matemática dialógica com as práticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola-Itapocu/PAQuilombola etnomathematic: the relationships between of the knowledge about the mathematics dialoging with the sociocultural practices of the remainders of the Mola- Itapocu/PA quilombo
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
(Res) significação dos saberes docentes para educação infantil, a partir do diálogo com a Etnomatemática
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-So, 2015-02-23)
This research aims to describe and understand the continued formation process in dialogue with EtnoMathematics in a teacher`s group that teach in Children`s Education. The group educated, through a Study Integration ...
Analysis of the designs of iraca hats made in Colón - Genova, NariñoAnálisis a los diseños de los sombreros de iraca elaborados en Colón - Génova, Nariño
(Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A, 2012)