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Mostrando ítems 1-10 de 858
Os jogos como estratégias interativas para o ensino-aprendizagem da competência oral em língua francesa, na escola Maria Cavalcante: um relato de experiência
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 2011)
Aprendendo a aprender: a relevância de estratégias metacognitivas na aprendizagem de língua estrangeira
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2013)
The aim of this study is to analyze the relevance of metacognitive strategies in foreign language learning. We present an overview of the language learning strategies, their definitions and how they have been classified. ...
Dificuldades no processo de aprendizado da língua inglesa
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2014-12-10)
The purpose of this work is to present the difficulties in English Language learning and also show the methods and techniques which can facilitate the acquisition process of a second language, as well as some learning ...
Para o desenvolvimento de uma competência interacional no ensino-aprendizagem de Língua materna no sistema escolar
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Letras e ComunicaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2018)
Sequência didática: uma estratégia para o ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa através dos gêneros textuais discursivos
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 14-10-2010)
Estratégias de aprendizagem e Teletandem: o que os aprendizes de língua inglesa afirmam fazer para aprender neste contexto?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-04-17)
O Teletandem, modalidade de aprendizagem de línguas mediada pelas tecnologias digitais da informação e da comunicação, em um contexto autônomo, recíproco e colaborativo, tem como um de seus objetivos o contato de universitários ...