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Mostrando ítems 1-10 de 805
Narrativas docentes sobre las escuelas de reingreso en Chile: miradas desde la exclusión y la resistencia: en el caso de la escuela San Francisco comuna La Pintana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
Las escuelas de reingreso albergan a las y los estudiantes excluidos del sistema educativo tradicional, por lo tanto, mantienen un rezago escolar, de esta manera la presente investigación abarca la comprensión de los ...
El mito en las sociedades: una mirada particular a la población El Pinar en el contexto del 11 de septiembre de 1973
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El periodo y espacio escogido a investigar, apunta a los días anteriores al Golpe Militar de 1973 y al 11 mismo, en la población El Pinar de la comuna de San Joaquín en Santiago, siendo mi principal interés analizar las ...
Representaciones sociales sobre la participación ciudadana de niños y niñas en las zonas urbano marginales del distrito de Ayacucho - 2010.
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2012)
El trabajo de investigación partió del problema general ¿De qué manera se construyen las representaciones sociales sobre la participación ciudadana de los(as) niños (as) en las zonas urbanas marginales del distrito de ...
Conjunto de viviendas y espacio público en San Gabriel Alto. Modelo de intervención en laderas
(Universidad de LimaPE, 2017)
La presente tesis pretende entender al asentamiento informal de Lima
Metropolitana a partir de la historia de la lucha cultural por la vivienda desde el siglo
XX. Para esto se estudia las medidas que el Estado ha tomado ...
Población Yungay: una toma, una población y la dictadura. Un espacio tejido de vida 1968-1990
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)
Santiago capital de Chile, es una ciudad con espacios urbanos llenos de particularidades diversas, tanto en la conformación material de ella, como en la conformación de los distintos rostros humanos que la componen. Una ...
Reseña bibliográfica: Ruffini, Martha y Blacha, Luis E. (compiladores). Burocracia, tecnología y agro en espacios marginales, Rosario, Prohistoria, 2011.
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia, 2019)