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Mostrando ítems 1-10 de 98
Supportive Supervision: Meeting to Build Interdisciplinary Teams in the Northern Central Regional Office of the CEN CINAI“Supervisión capacitante”: Un encuentro para la construcción de los equipos interdisciplinarios en la Dirección Regional Central Norte de CEN CINAI
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2015)
Geografía de la Cordillera
(UNCuyo CICUNC, )
Espacio de encuentros energéticos para la ciudad de El Alto DM-3
(2014)
El proyecto ha sido creado porque la ciudad de El Alto carece de espacios y equipamientos arquitectónicos óptimos donde se lleven actividades culturales, el proyecto responde esta demanda donde el usuario podrá encontrar ...
“Supervisión capacitante”: Un encuentro para la construcción de los equipos interdisciplinarios en la Dirección Regional Central Norte de CEN CINAISupportive Supervision: Meeting to Build Interdisciplinary Teams in the Northern Central Regional Office of the CEN CINAI
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
“Supervisión capacitante”: Un encuentro para la construcción de los equipos interdisciplinarios en la Dirección Regional Central Norte de CEN CINAISupportive Supervision: Meeting to Build Interdisciplinary Teams in the Northern Central Regional Office of the CEN CINAI
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
Los niños también recuerdan. Memoria, Infancia y Participación en Memorial Paine, Un Lugar para la Memoria
(Universidad de Chile, 2015)
En el presente estudio buscamos comprender las memorias que construyen niños y niñas en el memorial de Paine junto al rol de su participación. Desde perspectivas críticas, y por medio de un enfoque cualitativo, hacemos un ...
La arquitectura en los barrios: puntos de encuentro entre la academia y el saber popular
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño, 2019-07)
Involucrar a la academia en contextos urbanos de periferia, además de aproximar a los estudiantes a problemas reales de nuestras ciudades, permite la estructuración de nuevas propuestas metodológicas participativas, que ...