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Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice

Hernández Sánchez, Sonia

Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice

Hernández Sánchez, Sonia

CENTRO DE EDUCACION CONTINUA PARA ADULTOS MAYORES EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT. UNA PROPUESTA DE EDUCACION DESDE LA VISION DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

451553; FIGUEROA VARELA, MA. DEL ROCIO; ESPINOSA PARRA, IRENE MARGARITA; AGUIRRE OJEDA, DIANA PATRICIA; PARRA JIMENEZ, ELVIA LIZETTE (Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa, 2019)

Social representations in gerontological service providersRepresentaciones sociales en prestadores y prestadoras de servicios gerontológicos

Marquez Terraza, Ana Victoria; Azzolino, Juan Marcos; Agüero, Sabrina Abril; Martínez, Pablo Sebastián; Marsollier, Roxana Graciela (Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica, 2023)

The Cuban Model for Higher Education of Older Adults: Generativity, Social Commitment, and Collaborative Work

Yuni, Jose Alberto; Urbano, Claudio Ariel (Taylor & Francis, 2014)

Health conditions and unmet needs for assistance to perform activities of daily living among older adults with dementia in Chile

Calvo, Esteban [Univ Mayor, Ctr Publ Policy Res, Santiago, Chile]; Zhou, Yi; Slachevasky, Andrea (WILEY, 2018)

ObjectiveThis study aims to address gaps in health conditions and unmet needs in daily activities between people with dementia (PWD) and without dementia in a developing country and to identify the variables associated ...

Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice

Hernández Sánchez, Sonia (Universidad de Costa Rica, 2010)

The innovation of the gerontological project from social education: effects on psychological and subjective well being of institutionalized spanish peopleLa innovación del proyecto gerontológico desde la educación social: efectos sobre bienestar psicológico y subjetivo de Personas Españolas Institucionalizadas

Buedo-Guirado, Cristina; Rubio Rubio, Laura (Universidad de Costa Rica, 2018)

A Política, a Educação Social e a Terceira Idade

Krug, Jorge Giberto (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005)

Aproaches from Narrative Gerontology: Autobiographical Memory as a Resource for Identity Development in Older PeopleAproximaciones desde la Gerontología Narrativa: La memoria autobiográfica como recurso para el desarrollo de la identidad en la vejez.

Salazar Villanea, Mónica (Universidad de Costa Rica, 2015)

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Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice

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CENTRO DE EDUCACION CONTINUA PARA ADULTOS MAYORES EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT. UNA PROPUESTA DE EDUCACION DESDE LA VISION DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

Social representations in gerontological service providersRepresentaciones sociales en prestadores y prestadoras de servicios gerontológicos

The Cuban Model for Higher Education of Older Adults: Generativity, Social Commitment, and Collaborative Work

Health conditions and unmet needs for assistance to perform activities of daily living among older adults with dementia in Chile

Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice

A Política, a Educação Social e a Terceira Idade

Aproaches from Narrative Gerontology: Autobiographical Memory as a Resource for Identity Development in Older PeopleAproximaciones desde la Gerontología Narrativa: La memoria autobiográfica como recurso para el desarrollo de la identidad en la vejez.