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Mostrando ítems 1-3 de 3
Percepciones de docentes sobre la diversidad migratoria en escuelas de Mendoza, Argentina
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 19 d)
Imaginarios y representaciones sociales: Estado de la investigación en Iberoamérica
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2018)
There is a series of phenomena that is framed in shared sense construction processes where symbolic figures, thought structures, collective memories, archetypal forms, among other elements that build, de-construct and ...
Discurso sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Inglés en Colombia: Diversidad, Pensamiento Crítico e Interculturalidad
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-14)
This doctoral research addressed the problem related to the limitation and reduction of objectives and approaches at the time of planning and developing the teaching and learning processes of English in Colombia since their ...