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Mostrando ítems 1-10 de 1431
Trabajo Social Socio Jurídico en Chile: génesis, desarrollo histórico y desafíos disciplinares
(Serviço Social & Sociedade, 2018-01)
Este artículo desarrolla la génesis del Trabajo Social Socio Jurídico bajo la influencia del higienismo y del modelo jurídico de la época en que se crea la profesión en Chile. Aborda su desarrollo disciplinar desde 1928 y ...
Antropologías en Chile. Hacia una agenda de Investigación sobre sus desarrollos y desafíos
(Revista Antropologías del Sur, Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
A partir de la revisión, sistematización y análisis métrico de la producción académica metadisciplinaria desarrollada por antropólogos(as) y otros(as) especialistas de las ciencias sociales y humanidades durante el proceso ...
Antropologías en Chile. Hacia una agenda de investigación sobre sus desarrollos y desafíosAnthropologies in Chile. Towards a Research Agenda on its Developments and Challenges
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
O desafio de ser um editor disciplinar num periódico interdisciplinarThe challenge of a disciplinar editor in an interdisciplinary journalEl desafío de ser un editor disciplinario en un periódico interdisciplinario
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2017)
Construcción disciplinar en trabajo social, Universidad de La Salle
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 19 d)
Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicosTeoria da Educação: Pesquisa Disciplinar e Desafios Epistemológicos
La Teoría de la Educación tiene la obligación de permanecer abierta, no sólo a las teorías interpretativas y a las teorías prácticas, sino que, además, la investigación debe favorecer su desarrollo como construcción ...
Interdisciplinariedad hacia una ecología compleja de las ideas.
(2015-03-19)
Muchas de las discusiones acerca de la interdisciplinariedad muestran uno o más de los siguientes defectos: 1.
Confusión conceptual – falta de un conjunto refinado y consistente de términos para analizar la
interdisciplinariedad ...